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初中物理“问题链”驱动下的热学实验探究策略研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨了“问题链”驱动下的热学实验探究策略，旨在提高学生对热学知识的理解和应用能力。通过分析现有教学现状，提出具有针对性的实验探究方法，为初中物理教学提供有益参考。

关键词：初中物理；问题链；热学实验；探究策略

一、引言与背景

（一）问题链驱动的教学策略在初中物理教学中的应用

1.问题链驱动教学策略的概念及其重要性

问题链驱动教学策略是一种以问题为核心，引导学生自主探究、发现知识的教学方法。在初中物理教学中，运用问题链驱动教学策略，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识和创新能力。通过问题链的引导，学生可