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课题:28.1抽样调查的意义
第二课时从部分看全体
&.教学目标:
1.了解普查和抽样调查的意义,理解总体、个体、样本、样本容量等概念。
2.体会用样本估计总体的思想方法,能通过有代表性的样本估计总体。
3.在学习的过程中培养分析解决问题的能力,初步认识数学和人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的应用意识。
&.教学重点、难点:
重点:区别普查和抽样调查,能选择有代表性的样本进行抽样调查。
难点:利用合适的调查方式完成实际问题。
&.教学过程:
一、情景导入
1.回顾:开展调查要做哪些准备工作?如何定义普查和抽样调查?它们有何优缺点?你如何作
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