小学班级考核方案范文（通用5篇）.pdfVIP

小学班级考核方案

小学班级考核方案范文（通用5篇）

为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀

的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算

及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整

理的小学班级考核方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够

喜欢。

小学班级考核方案1

一、明确指导思想：

《数学课程标准》是教学基础。

1、根据儿童发展的生理和心理特点，培养学生独立探索的能力。

关注学生已有的知识和生活经验，为学生提供熟悉的场景，帮助学生

理解数学知识。

2.增加与实际生活相关的内容，让学生了解现实生活中的数学，

感受数学与日常生活的密切关系。

3.注意选择对孩子充满兴趣的学习材料和活动，激发学生的学习

兴趣，获得愉快的数学学习体验。

4.注重引导学生自主探索、合作交流，让学生在合作交流、自主

探索的氛围中学习。

5.把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法，如

建立“精彩语录”让学生在课堂上发言。

二、确立教学目标：

(a)知识和技能：

1、使学生能熟练地数出20以内的物体数，区分哪些是哪些，掌

握数字的顺序和大小，掌握10以内数字的构成，从0到20读写数字。

2、初步了解加减的含义和加减公式中各部分的名称，初步了解加

减的关系，熟练计算10以内的一位数加减。

3、根据加减法的含义和算法，学会解决一些简单的实际问题。

4、知道了符号xxxxxx、xxxxxx和xxx=xxx，我们就用这些符号

来表示数字的大小。

5、直观理解长方体、正方体、圆柱体、球体、长方形、正方形、

三角形、圆形。

6、初步了解分类方法，简单分类。

7、初步了解钟表，会知道整点半小时。

(b)流程和方法：

1、能运用生活经验，解释相关数学信息，学会用具体数据描述现

实生活中的简单现象。

2、在老师的帮助下，学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。

3、体验从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数

学与日常生活的密切关系，感受数学在日常生活中的作用。

4、明白同一个问题有不同的解决方法，有和同学合作解决问题的

经验。

5、学会表达问题解决的一般过程和结果。

(3)情感、态度和价值观：

1、在别人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇

心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在旁人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，

获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程

的合理性。

4、在旁人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。

5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

6、使学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、采取相应措施：

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的.问题，而不是

一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思

维偏慢的学生。

3、布置一些比较有趣的作业，比如动手操作的作业，少一些呆板

的练习。

4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指

导孩子学习的方法。

5、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。

小学班级考核方案2

为了创建一个文明班级，给每位同学创造一个良好的学习环境，

针对本班的实际情况，制定本管理方案：

一、班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。

学习，纪律和道德以个人进行总评比，每周评比一次，被扣最多

分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事，如果被扣4分以上或被

学校扣分的，应在班会上做公开检讨；被扣最少分的同学进行一定的

小奖励。副班长在周末进行汇总。

每个月以组为单位对学习，纪律，道德，和卫生进行评比，扣分

最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室，一个月允许每周每人平均

被扣5