2.1.2 扇形 六年级数学上册（人教版五四制2024）.pptxVIP

2.1.2扇形主讲：人教版（五四制2024）六年级数学上册第二章圆的初步认识

学习目标1.认识弧、圆心角以及它们间的对应关系，认识扇形，能准确判别扇形，知道圆心角及半径的大小决定扇形的大小。3.在体会扇形和圆的密切联系中感受数学知识之间的内在联系。2.通过动手操作、实验观察，探索出扇形的大小与圆心角的大小关系。目标1目标2目标3

新课引入有风就不动，一动就有风，你要它不动，等到起秋风。（打一夏季消暑用具）

了解扇形生活中处处都有扇形。新课引入

OAB弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。半径半径一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫