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2021-2022学年度八年级数学下册模拟测试卷
考试范围:八年级下册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;数学教研组
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.关于的一元二次方程的一个根为1,则实数的值是()
A. B.或 C. D.
2.计算的结果为()
A. B. C. D.
3.如图,在△ABC中,∠B和∠C的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E,若BD+CE=9,则线段DE的长为()
A.9 B.8 C.7
4.下列语句中,不是命题的是()
A.两点之间线段最短 B.不平行的两条直线有一个交点
C.与的和等于0吗 D.对顶角不相等
5.使成立的条件是()
A. B. C. D.
6.若,则的值为()
A.9 B.18 C.36 D.81
7.设=a,=b,用含a,b的式了表示,则下列表示正确的是()
A.0.3ab B.3abC.0.1ab2 D.0.1a2
8.已知样本数据:21,23,25,27,28,25,24,30,29,24,22,24,26,26,29,26,28,25,27,23.在列频率分布表时,若取组距为2,则落在24.5~26.5这组的频率是()
A.O.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6
9.解方程的最适当的方法应是()
A.直接开平方法B.配方法 C.分式法 D.因式分解法
10.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量两组对角线是否垂直
D.测量其中三个角是否都为直角
11.下列命题中,属于假命题的是()
①如果两个三角形的面积不相等,那么这两个三角形不可能全等;
②如果两个三角形不全等,那么这两个三角形面积一定不相等;
③如果两个三角形的三个角对应相等,并且其中一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边分别相等,那么这两个三角形全等;
④有一条边和一个角分别相等的两个直角三角形全等.
A.① B.①②④ C.②③④ D.②④
12.如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,如果沿图中虚线剪去∠C,那么∠l+∠2等于()
A.90° B.135° C.270° D.315°
13.在四边形中,直角最多可以有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
14.下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()
A.等腰三角形 B.平行四边形 C.等边三角形 D.矩形
15.某市计划经过两年时间,绿地面积增加44%,这两年平均每年绿地面积的增长率是()
A.19 B.20% C.21% D.22%
16.频数分布直方图中,小长方形的高与()成正比。
A.组距 B.组数 C.极差 D.频数
17.下列说法错误的是()
A.一条线段的中点是它的对称中心
B.关于轴对称的两个图形中,对应线段平行且相等
C.轴对称图形的对称轴是对称点连线的垂直平分线
D.关于中心对称的两个三角形全等
18.将方程化为一般形式,下列正确的是()
A. B. C. D.
评卷人
得分
二、填空题
19.把“等腰三角形的两腰相等”改写成“如果……那么……”的形式:.
20.如图所示,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形,接着把一个面积为
的矩形等分成两个面积为的矩形,再把一个面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行下去.试利用图形揭示的规律计算:=.
解答题(共40分)
21.已知正方形的边长为a,则正方形内任意一点到四边的距离之和为.
22.如图,△ABC是直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP重合,如AP=3,那么PP′的长等于________.
23.在前100个正整数中,4的倍数出现的频率是_________.
24.为了解某地初中三年级男生的身高情况,从该地的一所中学选取
容量为60的样本(60名学生的身高,单位:厘米),分组情况如下:
则a=、m=.
25.已知P为□ABCD内一点,,则=.
26.如图,在三角形纸片ABC中,将么A沿DE翻折.使A落在A′处.根据图中所标数据,则∠l+∠2=
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