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希望小学
5.12防震减灾紧急疏散演练方案
为了加强对全校师生的安全教育,提高全体师生的防震减灾意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全,确保各项安全工作管理到位,最大限度地降低事故所造成的损失,结合我校的实际情况,根据学校工作的安排,特举行本次校园紧急疏散演练活动。
一、安全疏散演练活动的目的
1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动规则:
要求在疏散活动过程中做到快、静、齐,秩序井然,没有拥挤和打闹现象。
三、活动时间:
1、动员:5月8日
2、各班训练:5月10日
3、正式演练:5月12日(周五第二节课后大课间)
四、组织机构
成立学校疏散应急领导小组:
组长:***职责:指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。
副组长:***职责:协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。领导小组下设:疏散引导组、后勤(医务)保障组、通讯联络组、信息收集组。
(一)现场疏散引导组
组长:***组员:各班班主任、体育教师、楼层安全老师、本周值周教师以及校园保安。
职责:如需紧急疏散,须及时按规定疏散路线和疏散出口,组织人员疏散。
(二)后勤(医务)保障组
组长:***组员:
职责:负责广播播放、电路控制、灯光照明等后勤保障工作以及医疗保障工作。
(三)通讯联络组
组长:组员:
职责:积极协调有关部门的联系,保障指挥部各种指令顺利到达相关部门。
(四)信息收集组
组长:组员:
职责:负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号,记录演练起止时间,广播引导学生有序疏散,拍摄活动相片。
五、演练程序
1、2017年5月12日第二节下课钟声响后,马上停止讲课,注意听从广播系统指挥。(科任教师要按时下课,及时组织学生准备好逃生演练,以免延误演练。)
2、第一次就地避震警报(持续响60秒),所有学生在班主任或科任老师指导下,就地躲避于课桌下、墙角,用书包等护住头部。
3、第二次响撤离警报(持续响60秒),学生迅速、有序地按规定路线向外疏散撤离(班主任及体育老师,值周老师,楼层安全老师负责指挥、引导学生,并提醒不能拥挤,有序离开。),跑到指定的安全区(二年级1、2、3、4班及3-6年级各班到运动场集队,一年级和二年级5、6、7、8、9、10班到教学楼前广场。)
4、值周老师负责检查楼层的各班教室是否有人员滞留,确认无人时才紧急离开。
5、学生疏散到教学楼前空地的指定的安全区后,进行人员清理并报告班主任老师。
6、副组长张秀华进行本次防震减灾演练小结,并宣布本次防震演练结束,师生有序退场。
六、活动要求与注意事项
教师:
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与到活动中来。
2、班主任要抽时间对学生进行训练,发现问题及时解决。
3、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后,要迅速到位,打开并抵住门,指挥学生有序排队撤出。
4、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。
5、各组教师应做好相应的工作,各司其职,确保演练安全顺利进行。
6、演练前教师指导学生疏散时,用长书或书包等物品保护头部。
学生:
1、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,但是严禁争先恐后,推拉他人。
2、如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离,其他同学要绕行或立即停止前进,不要围观、拥挤,更不准往上压,待危险排除后继续进行撤离。
3、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找校医进行包扎、治疗。
4、在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告老师,教师向领导汇报后由领导处理。
七、各班撤离路线及集合地点
1、疏散路线(按课间操、集会进场路线习),共7条。即:
(1)教学楼最东边楼梯到运动场(2)教学楼中央通道下到三楼走向运动场,(3)教学楼中央通道上到三楼走向运动场(4)教学楼最西边楼梯到运动场(5)综合楼二楼绕道下希望广场(6)综合楼底楼大厅下希望广场(7)教学楼底楼大厅下希望广场。
注:
1、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课,则由科任教师组织学生撤离,待班主任到位后方可到指定岗位执勤。
2、紧急情况,指定负责人不在场时,其他人员应负责指挥。
3、在正常情况下,必须按照规定从右边上下楼梯。
4、撤离时出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理,并即时向领导小组报告。
八、安全人员安排:
为了让本次疏散演练安全、有序进行,现作以下分工:
(一)、总指挥:
(二)、警报负责人:
(三)、疏散指导:
(六)、计时:***(计算从撤离警报响到全部集结安全区止
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