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第二单元测量(二)大单元教学解读
一、链接课标
本单元的核心素养表现为:量感、推理意识、应用意识。
“量感”在本单元的具体表现为:
学生通过观察、测量、找生活实例等活动,像观察1厘米的刻度发现1厘米有10个小格从而认
识毫米,通过测量10厘米的铅笔认识分米,借助上学路程约1000米认识千米,还知道1拃大约
1分米、身份证厚约1毫米等,能直观感知分米、毫米、千米这些长度单位的实际大小,建立起
不同长度单位的实际概念,并且能根据物体的特征选择合适的长度单位,比如知道橡皮宽25毫
米、凳子高4分米等。
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