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方剂学十三五课件

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目录

01

方剂学概述

02

方剂学基础理论

03

经典方剂介绍

04

方剂学教学方法

05

方剂学十三五规划

06

方剂学研究与应用

方剂学概述

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01

方剂学定义

核心要素

药物、剂量、配伍关系共同构成方剂学基础

方剂学概念

研究方剂配伍规律及临床应用的学科

01

02

发展历史

01

萌芽时期

方剂学始于原始社会

02

蕴酿发展

春秋至明代逐步发展

03

理论体系

宋金元时期完备

研究意义

方剂学为临床用药提供理论指导，确保药物合理配伍，提高疗效。

临床指导

01

方剂学是中医药文化的重要组成部分，研究有助于传承和发展中医药学。

文化传承

02

方剂学基础理论

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02

方剂组成原则

方剂中主药，针对主症起主要治疗作用。

君药主导

辅助君药加强疗效，或针对兼症起治疗作用。

臣药辅助

方剂分类方法

按功效分类

根据方剂的主要治疗作用进行分类，如解表剂、清热剂等。

按组成分类

根据方剂的组成原则进行分类，如经方、时方等。

配伍禁忌与注意事项

先煎后下需分明，火候时间要掌控。

煎煮注意

药物间相恶相反，避免同用减效害。

配伍禁忌

经典方剂介绍

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03

古代经典方剂

介绍《伤寒杂病论》中的经典方剂，如桂枝汤、麻黄汤等，探讨其临床应用。

伤寒杂病论方

展示《本草纲目》中记载的方剂，强调药材配伍与药效，分析其在现代的应用价值。

本草纲目方

现代创新方剂

结合现代科技，研发新型方剂，提高治疗效果。

新药研发方剂

对传统方剂进行改良，使其更符合现代人体质和需求。

传统方剂改良

方剂功效解析

解析方剂针对病症的治疗原理，如调和气血、清热解毒等。

治病原理

01

02

分析方剂中各药材如何协同作用，增强疗效，减少副作用。

药材协同

03

列举方剂适用的具体症状，帮助理解其临床应用范围。

适用症状

方剂学教学方法

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04

课堂教学策略

01

互动式教学

采用问答、讨论，增强学生参与，提升学习兴趣。

02

案例分析法

通过经典方剂案例，解析方剂组成、功效，加深理解。

实践操作指导

学生亲手操作，体验方剂配制过程，加深理解。

动手配制药剂

通过模拟临床案例，让学生在实践中学习方剂应用。

模拟临床案例

课件互动设计

01

问答环节

设置问答环节，增强学生参与，及时解答疑惑。

02

案例分析

引入方剂案例，分析组成、功效，提升理解深度。

03

小组讨论

组织小组讨论，促进思想碰撞，共同探索方剂学问。

方剂学十三五规划

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05

教学目标设定

掌握方剂学基础理论及常用方剂。

知识掌握

01

培养分析、运用方剂解决实际问题的能力。

技能培养

02

培养中医临床思维，提升综合诊疗水平。

思维训练

03

课程内容更新

01

理论系统强化

加强方剂学理论的继承性、独特性与系统性

02

实用技能提升

突出职业技术教育技能培养目标，增加实操内容

教学资源整合

整合方剂学十三五规划教材、教辅资料，形成系统学习资源。

课程资料汇总

结合线上教学平台，整合视频、音频等多媒体教学资源。

在线平台融合

方剂学研究与应用

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06

现代研究进展

利用高通量测序，快速分析中药成分，提高方剂研究精确度和效率。

高通量测序技术

融合分子生物学、药理学等，推动方剂研究深入，加速新药研发。

跨学科研究创新

方剂临床应用

灵活加减

临床应用中根据病情灵活调整方剂成分，提高疗效。

对症治疗

根据病症选用合适方剂，实现精准治疗。

01

02

科研成果转化

通过校企合作，将方剂学研究成果转化为实际应用。

转化途径

科研成果转化为新药或新疗法，提高临床治疗效果。

临床应用

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