原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
传统文化在高职美育中的价值与应用实践
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对高职美育的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2传统文化传承与创新的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国内相关领域研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国外美育与传统文化融合经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2研究方法与途径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
二、传统文化与高职美育的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1传统文化的基本界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1传统文化的主要构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2传统文化在历史长河中的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2高职美育的目标与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1高职美育的核心目标解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.2高职美育的实践性与职业性特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3传统文化融入高职美育的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.1价值观念的相通性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.2艺术形式的互补性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、传统文化在高职美育中的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1提升审美素养与人文精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1培养学生审美感知与鉴赏能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2涵养学生人文情怀与道德情操．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2强化文化自信与身份认同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1增强学生对中华优秀传统文化的认同感．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.2促进学生跨文化理解与交流能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3激发创新思维与创造能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3.1传统文化艺术的启发式思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.2传统文化元素在创新设计中的应用潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.4促进职业素养与综合素质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.4.1传统文化中的工匠精神与职业操守．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4.2传统文化艺术对综合素质的全面提升作用．．．．．．．．．．．．．．．．54
四、传统文化在高职美育中的应用路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1课程体系建设与教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1.1构建传统文化与美育融合的课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1.2创新教学方法与模式，增强课堂吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2实践活动开展与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.2.1组织丰富多彩的传统文化艺术实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.2.2整合校内外资源，打造实践育人平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.3校园文化建设与环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）