江西省2025年公务员申论真题冲刺卷.docxVIP

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江西省2025年公务员申论真题冲刺卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.仔细阅读试题,根据题目要求作答。

2.答案写在答题纸上,写在试卷上无效。

3.字迹工整,保持卷面清洁。

一、归纳概括

阅读下面材料,根据要求完成作答。

近年来,江西省大力推进乡村振兴战略,农村人居环境整治取得了显著成效。然而,部分地区农村生活垃圾处理设施不完善、收运体系不健全、处理能力不足等问题依然存在,影响农村人居环境改善和乡风文明建设。一些村庄缺乏专业的垃圾清运队伍,垃圾清运不及时,随意堆放现象时有发生。同时,部分村民垃圾分类意识不强,垃圾投放不规范,增加了后续处理难度。此外,一些农村地区垃圾处理设施建设滞后,难以满足实际需求,垃圾填埋场容量不足、环保处理能力有限等问题突出。如何进一步提升农村生活垃圾治理水平,建设美丽宜居乡村,成为亟待解决的问题。

请根据上述材料,概括当前江西省农村生活垃圾治理面临的主要问题。

二、提出对策

阅读下面材料,根据要求完成作答。

材料:随着信息技术的快速发展,数字乡村建设成为推动乡村振兴的重要引擎。江西省近年来积极探索数字乡村建设路径,取得了一定成效。但同时也应看到,数字乡村建设还存在一些短板,例如部分地区数字基础设施建设滞后,网络覆盖率和网速有待提升;农民数字素养普遍不高,对数字技术的应用能力不足;数字乡村产业发展不充分,数字农产品品牌建设相对滞后;数字乡村治理体系不完善,数据安全和隐私保护有待加强等。这些问题制约了数字乡村建设的深入推进,需要采取有效措施加以解决。

请根据上述材料,提出推进江西省数字乡村建设的具体建议。

三、综合分析

阅读下面材料,根据要求完成作答。

有人认为,“数字经济”是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态,其对经济发展具有巨大的推动作用。也有人认为,数字经济的发展也可能带来一些挑战,例如数字鸿沟的扩大、数据安全和隐私保护等问题。

请根据上述观点,分析“数字经济”对江西省经济发展的影响。

四、应用文写作

阅读下面材料,根据要求完成作答。

某市计划在全市范围内开展“文明养犬”宣传活动,以提高市民的文明养犬意识,规范养犬行为,营造和谐的人犬关系。请你以该市文明办的名义,草拟一份关于开展“文明养犬”宣传活动的通知。

五、文章论述

阅读下面材料,根据要求完成作答。

习近平总书记指出:“要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,促进生态环境和经济社会发展良性循环。”

请参考上述材料,围绕“生态兴则文明兴”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

试卷答案

一、归纳概括

当前江西省农村生活垃圾治理面临的主要问题:一是部分地区垃圾处理设施不完善、收运体系不健全、处理能力不足;二是部分村庄缺乏专业清运队伍,垃圾清运不及时,随意堆放现象时有发生;三是部分村民垃圾分类意识不强,垃圾投放不规范;四是数字乡村建设中,农民数字素养不高,对数字技术的应用能力不足;五是数字乡村产业发展不充分,数字农产品品牌建设相对滞后;六是数字乡村治理体系不完善,数据安全和隐私保护有待加强。

解析:

本题要求概括江西省农村生活垃圾治理面临的主要问题。作答时需仔细阅读材料,找出反映问题的关键信息。材料第一段指出部分地区农村生活垃圾处理存在设施不完善、收运体系不健全、处理能力不足等问题。第二段指出部分村庄缺乏专业清运队伍,垃圾清运不及时,随意堆放现象时有发生。第三段指出部分村民垃圾分类意识不强,垃圾投放不规范。第四段至第六段虽然谈论的是数字乡村建设,但其中也反映了农村地区在数字技术应用、产业发展、治理体系等方面存在的问题,这些问题同样会影响农村生活垃圾治理的效果,因此也属于需要关注的问题。将这些信息进行归纳概括,即可得到答案。

二、提出对策

推进江西省数字乡村建设的具体建议:一是加强数字基础设施建设,提升网络覆盖率和网速,特别是在农村地区加大投入力度;二是开展农民数字素养提升行动,通过培训、教育等方式,提高农民对数字技术的应用能力;三是大力发展数字乡村产业,推动数字技术与农业深度融合,培育数字农产品品牌,拓展农产品销售渠道;四是完善数字乡村治理体系,建立健全数据安全和隐私保护机制,利用数字技术提升乡村治理效率和水平;五是加强政策支持,加大财政投入,引导社会资本参与数字乡村建设。

解析:

本题要求提出推进江西省数字乡村建设的具体建议。作答时需先分析材料中反映的数字乡村建设存在的短板,然后针对这些短板提出具体的解决方案。材料中提到了数字基础设施建设滞后、农民数字素养不高、数字乡村产业发展不充分、数字乡村治理体系不完善等问题。针对这些问题,可以从加强基础设施建设、

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