2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻写作中的好故事故事原理.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻写作中的好故事故事原理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.新闻写作中的“好故事”

2.故事原理

3.新闻叙事中的“冲突”

4.人物弧光

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述新闻写作中“好故事”的几个核心特征。

2.解释“设置悬念”这一故事原理在新闻报道中的具体运用方式。

3.列举并简述新闻写作中常见的两种故事结构原理。

三、论述题（20分）

结合当前媒介环境的变化，论述“故事原理”在提升新闻报道吸引力方面的作用及其面临的挑战。

四、案例分析题（30分）

阅读以下新闻报道片段：

“李明是一位年近六旬的退休教师，近日，他在社区公园里发现一只受伤的小鸟。这只鸟的翅膀似乎被什么东西折断了，在地上无助地扑腾着。李明赶紧找来纸巾，小心翼翼地包裹住鸟的翅膀，并将其带回家中。几天来，李明一边照顾小鸟，一边四处寻找可以治疗的兽医。虽然过程不易，但李明表示，只要小鸟能恢复健康，他都会继续照顾它。目前，在李明的精心照料下，小鸟的情况有所好转，但他仍在寻找更专业的帮助。”

请运用你所学的“好故事”故事原理，分析这篇报道在故事性方面是如何构建的？请具体指出其中运用了哪些原理，并评价其效果。你认为这篇报道可以在哪些方面进一步提升其故事性？

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试卷答案

一、名词解释

1.新闻写作中的“好故事”：指那些能够有效吸引受众注意力，清晰、生动地传递信息，并引发受众情感共鸣或思考的新闻报道。它通常具备较强的叙事性，通过人物、情节、冲突等元素的组织，使新闻事实更具可读性和感染力，帮助受众更好地理解事件的意义和影响。

**解析思路：*定义需抓住“好故事”在新闻写作中的核心特征：吸引力、叙事性、信息传递、情感共鸣/思考。强调其是新闻性与故事性的结合体。

2.故事原理：指构成有效故事的普遍性规律和技巧，源于叙事学、文学理论等，并在新闻写作中被借鉴和应用。它包括但不限于设置冲突、塑造人物、构建情节、制造悬念、展现情感、运用结构等手法，用于组织新闻事实，使其更具吸引力和可理解性。

**解析思路：*定义需明确“故事原理”的来源（叙事学等）和本质（普遍规律/技巧）。列举核心构成要素（冲突、人物、情节等），并点明其在新闻写作中的应用目的（增吸引力和可理解性）。

3.新闻叙事中的“冲突”：指新闻报道中用以驱动情节发展、制造紧张感和吸引力的核心要素。冲突可以表现为人物之间（如正反派、竞争者）、人物与自我之间、人物与环境之间、人物与观念之间的矛盾、对立或斗争。在新闻写作中，适当地展现冲突能够突出事件的重要性、激发读者兴趣，使报道更生动。

**解析思路：*定义需点明冲突在叙事中的作用（驱动情节、制造张力、吸引读者）。区分新闻冲突与文学冲突的侧重点（现实性、重要性）。举例说明冲突的不同表现形式。

4.人物弧光：指新闻写作中，被报道人物在事件经历或发展过程中，其思想、情感、行为或命运发生明显变化、成长或转变的过程与轨迹。展现人物弧光能让报道更具深度和人情味，使人物形象更丰满、立体，增强报道的感染力。

**解析思路：*定义需抓住核心要素：人物、变化/成长/转变、过程/轨迹。强调其在新闻写作中的应用效果（增加深度、人情味、感染力）。

二、简答题

1.新闻写作中“好故事”的几个核心特征：

*叙事性强：遵循一定的叙事逻辑和结构，将新闻事实组织成有开头、发展、高潮、结局的连贯故事。

*人物鲜明：善于刻画新闻事件中的人物，使其形象具体、可感，具有人情味或代表性。

*冲突突出：能够发现、展现并有效利用事件中的矛盾、对立或紧张感，吸引读者关注。

*情感真挚：能够自然、真实地传达事件中蕴含的情感，引发读者共鸣。

*价值导向：在讲述故事的同时，传递积极、健康的价值观念或引发有益的思考。

**解析思路：*答案应围绕“好故事”如何区别于简单的信息罗列。从结构（叙事性）、主体（人物）、动力（冲突）、效果（情感）、意义（价值）等维度展开，每个要点需简洁明了。

2.“设置悬念”这一故事原理在新闻报道中的具体运用方式：

*提出问题，延迟答案：在报道开头或关键节点提出引人入胜的问题，但不立即给出答案，激发读者继续阅读的欲望。

*逐步揭示信息，层层递进：分阶段、有选择地披露事件信息，每一步都留下新的疑问或期待，引导读者跟随报道思路。

*突出事件的未知因素：强调事件中尚未解开的谜团、存在的风险或不确定的前景，制造紧张感。