2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语词汇使用频率与社会发展关系.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语词汇使用频率与社会发展关系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个词汇在卢旺达社会经济发展过程中，其使用频率显著增加，反映了市场经济观念的普及？

A.`Imbaraga`(田地)

B.`Ibikorwa`(工作)

C.`Inkaza`(牛)

D.`Ibica`(交易)

2.卢旺达政府推广国家统一语言政策后，以下哪个词汇的使用频率可能在官方场合和非官方场合均显著提高？

A.`Umunyarwanda`(卢旺达语)

B.`Icyongereza`(英语)

C.`Ikirembo`(法语)

D.`Isi`(阿拉伯语)

3.在描述家庭结构变化时，与“核心家庭”概念更相关的卢旺达传统词汇是？

A.`Imidugudu`(扩大家庭)

B.`Imuhango`(父系大家庭)

C.`Inyundo`(核心家庭)

D.`Umuhuri`(兄弟群组家庭)

4.词汇`Intore`（星星）在卢旺达政治宣传语境中，其引申义使用频率的升高，主要与哪个历史时期相关？

A.独立前时期

B.1959-1994年社会动荡时期

C.1994年卢旺达大屠杀后重建时期

D.2000年代至今发展时期

5.以下哪个词汇的使用频率变化最能体现卢旺达媒体和科技发展的进步？

A.`Isanuro`(声音)

B.`Inzibacyo`(书籍)

C.`Ityangidi`(互联网)

D.`Irwanda`(卢旺达)

6.在讨论环境保护议题时，新创造的或借用外来语的词汇，如`Ibikira`（保护区），其出现和使用频率的增加，反映了？

A.卢旺达语词汇贫乏

B.社会对环境问题的日益关注

C.政府推行的生态旅游政策

D.外来文化对本土文化的完全取代

7.词汇`Umuganda`（社区服务日）从较少使用的概念变为国家推广的公民责任，其使用频率的变化主要体现了？

A.词汇的滥用

B.社会治理模式的转变

C.经济发展的停滞

D.国际援助的影响

8.在描述性别角色变化时，与“女性赋权”概念相关的词汇，如`Umugangiriza`（赋权），其使用频率的提高，主要说明了？

A.男性地位的下降

B.女性主义思想的传播

C.卢旺达语词汇量的减少

D.法律对性别平等保护的减弱

9.词汇`Imiganda`（传统节日）的使用语境和频率，与以下哪个社会领域的发展变化关系最为密切？

A.经济

B.政治

C.文化

D.科技

10.分析词汇使用频率变化时，最需要参考的资料是？

A.词典

B.古籍文献

C.现代报刊、社交媒体语料

D.教科书

二、填空题（每空2分，共20分）

1.卢旺达大屠杀后，用于指代幸存者的词汇`Intabaza`（幸存者）的使用频率和情感色彩发生了显著变化，这反映了社会对历史创伤的集体记忆和__________。

2.随着城市化进程加速，描述城市生活空间和社区关系的词汇，如`Iganda`（街区）和`Umuganda`（邻里），其使用频率相对增加，体现了__________。

3.卢旺达宪法规定国家语言，导致`Umunyarwanda`（卢旺达语）在__________和__________场合的使用频率得到官方推动和提升。

4.在描述经济发展成就时，与“GDP增长”、“出口贸易”等概念相关的词汇，如`Inkingi`（投资）和`Ibikorwa`（工作），其使用频率的升高，反映了__________。

5.社会发展过程中，一些传统词汇的语义会发生__________，即词义范围扩大、缩小或发生引申，这种现象在反映社会观念变迁方面具有重要意义。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述卢旺达社会转型期，与“民主”、“法治”相关的词汇是如何进入并逐渐普及到日常语言中的？分析其使用频率变化背后的社会原因。

2.选择一个你熟悉的卢旺达语词汇（可以是传统词汇，也可以是近现代产生的词汇），分析其使用频率在不同社会群体（如年龄、地区、职业）或不同社会情境（如正式、非正式）中的差异，并解释造成这些差异的可能原因。

3.全球化背景下，外来语（如英语、法语词汇）在卢旺达