统编版语文七年级上册第19课《大雁归来》课件.pptxVIP

利奥波德大雁归来

作者简介利奥波德（1887—1948），美国生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。其著作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。与亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》、蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》并称为“自然文学三部曲”。

字词积累雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准盘旋喧嚷邀请凋零枯燥弥漫狩猎香蒲水洼窥探目空一切偷偷摸摸ǎijiān闭口不说话xǐdǔzhǎomiáoxuánrǎngyāodiāozàomíshòupúwā一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。文中指鸟群专注地高高飞翔的姿态。单调，没有趣味形容瞒着人做事，不敢让人知道kuī

任务一：默读课文，提取关键信息，了解大雁习性（提示：我从段中，读出了大雁的生活习性。）而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。11月南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙洲和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲折的了。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里偷食玉米。定期迁徙11月南飞喜欢沙洲和沼泽笔直飞行喜食玉米

任务一：默读课文，提取关键信息，了解大雁习性（提示：我从段中，读出了大雁的生活习性。）所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。历史不曾预料到，大国将会在1943年的开罗会议上发现一个各国的联合体。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年三月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。孤雁时常哀鸣常以六只或六的倍数组成雁队飞行，过群体生活有联合观念三月春暖北飞

任务一：默读课文，提取关键信息，了解大雁习性（提示：我从段中，读出了大雁的生活习性。）（1）定期迁徙：十一月南飞，三月春暖北飞（2）飞行路线很直（3）喜食玉米粒（4）孤雁时常哀鸣（5）常成六只或六的倍数列队飞（6）雁过群体生活，有联合观念在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。通过对春雁集会的日常程序的观察我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。细致的观察知识性生物学的“观察手记”

任务二：再读课文，探究大雁形象，体会作者感情（提示：找出文中能体现大雁特点、性格、精神特征的关键语句，从词语选用、句式特点、修辞手法等不同角度进行分析，体会作者的情感。）从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。（第6自然段）拟人，“喧嚣”“辩论”“争论”赋予大雁以人的行为，写出了春雁活泼的特点，渲染了热闹的气氛，同时运用比喻，把摇晃着从空中落下来的大雁比作凋零的枫叶，形象地描绘出大雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。在作者笔下，大雁一如人类，充满灵性，演绎着生命的欢乐。这些细致的描写表达了作者对大雁的喜爱之情。

任务二：再读课文，探究大雁形象，体会作者感情（提示：找出文中能体现大雁特点、性格、精神特征的关键语句，从词语选用、句式特点、修辞手法等不同角度进行分析，体会作者的情感。）而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。拟人，写定期迁徙的大雁其实是在“下赌注”。“赌注”的原义是赌博时所押的财务，文中指大雁飞行迁徙的成本很高，而且不能随意撤回，表明了大雁具有坚定的信念和一往无前的决心，表达了作者对大雁的赞美之情。

任务二：再读课文，探究大雁形象，体会作者感情（提示：找出文中能体现大雁特点、性格、精神特征的关键语句，从词语选用、句式特点、修辞手法等不