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7《植物和我们》教案
【核心概念】
5.生命系统的构成层次
【学习内容与要求】
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
④说出植物的某些共同特征;列举当地的植物资源,尤其是与人类生活密切相关
的植物。
【教材简析】
本课是粤教版三年级上册科学第一单元《观察植物》的总结课,承接前几课
对植物形态的观察,转向植物与人类生活的联系。通过“生活物品溯源”“本地
植物调查”“植物保护讨论”等活动,将植物的特征与实际应用结合,体现“从
生活走向科学,从科学回归生活”的理念,为后续学习生态保护奠定
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