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案例分析：高中数学教学中学生抽象能力提升路径研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，针对学生在数学学习中普遍存在的抽象能力不足问题，通过案例分析，探讨提升学生抽象能力的有效路径。文章首先分析了抽象能力在数学学习中的重要性，接着列举了两个具体案例，深入剖析了学生在抽象思维过程中的困境，最后提出了相应的解决策略。

关键词：高中数学教学；抽象能力；提升路径；案例分析

一、引言

在高中数学教学中，学生的抽象能力培养是一项至关重要的任务。数学作为一门抽象性、逻辑性极强的学科，对学生的抽象思维能力提出了较高的要求。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在面对抽象的数学概念、公式时，往往感到束手无策。为了更