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初中生物教学：校园内植物多样性调查与生物多样性保护论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物教学中如何通过校园内植物多样性调查，提升学生对生物多样性保护的认识和实践能力。通过对校园植物资源的系统调查和分析，结合生物多样性保护的理论与实践，提出具体的教学策略和方法，以期在增强学生生物知识的同时，培养其环保意识和科学探究能力。

**关键词**：初中生物教学；植物多样性；生物多样性保护；校园调查；环保意识

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**一、背景分析**

（一）1.**生物多样性保护的重要性**：生物多样性是地球生命系统的基石，维系着生态平衡和人类生存。随着全球环境问题的加剧，生物多样性保护已成为国际社会共同关注的焦点