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小学阶段校园欺凌预防课程中的学生人际关系教育研究论文

摘要：本文以小学阶段校园欺凌预防课程为研究对象，探讨学生人际关系教育的策略与实施方法。通过对我国小学阶段校园欺凌现象的深入分析，提出了针对性的教育措施，以期为校园欺凌的预防和减少提供理论支持。

关键词：小学阶段；校园欺凌；预防课程；人际关系教育

一、问题的提出

（一）校园欺凌现象对学生人际关系的负面影响

1.伤害受害者心理，影响其人际关系能力

校园欺凌现象中，受害者往往在心理上受到极大的伤害，这种伤害会延续到他们的日常生活和人际交往中。受害者可能会对周围人群产生不信任感，导致人际关系紧张，甚至产生社交恐惧。长期处于这种状态下，受害者的心理