综合实践 探索年月日的秘密(大单元教学解读规划)数学北师大版三年级上册2025.docx

综合实践探索年月日的秘密大单元教学解读

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本单元的核心素养表现为：量感、推理意识、应用意识、模型意识。

“量感”在本单元的具体表现为：

学生通过了解年、月、日的形成，知道地球绕太阳公转、月球绕地球公转以及地球自转的周期与年、月、日的对应关系，从而建立起对时间单位“年、月、日”的直观感知；在学习一天时长及计时法过程中，体会1日是一昼夜，钟表一天转2圈共24小时，进一步感知时间的长短，形成对时间量的准确把握。

“推理意识”在本单元具体表现为：

在探究平年与闰年的规律时，通过对不同年份天数的统计和分析，依据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”的规则，进行合理的推理判断某一年是平年还是闰年