高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究课题报告.docx

高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究课题报告

目录

一、高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究开题报告

二、高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究中期报告

三、高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究结题报告

四、高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究论文

高中地理地图技能教学效果评估：人工智能过程性评价指标体系构建教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中地理学科以空间认知为核心，地图技能作为地理学习的“通用语言”，是培养学生区域认知、综合思维