学生研究性学习活动计划书模板.docxVIP

学生研究性学习活动计划书模板

一、项目基本信息

项目名称

（请在此处填写研究性学习项目的具体名称，要求简洁、明确，能概括研究核心内容）

:-------------------

:-------------------------------------------------------------------------------------------------------

所属学科/领域

（例如：社会科学、自然科学、工程技术、人文艺术、跨学科等，并可进一步细化，如“环境科学中的水资源保护”）

项目负责人

（姓名、学号、班级）

项目组成员

（姓名、学号、班级、分工，若为个人项目此项可略）

指导教师

（姓名、职称/职务、所在单位）

计划起止时间

（年月日至年月日）

预期成果形式

（例如：研究报告、论文、调查报告、实验报告、模型、作品集、演示文稿、网页、APP原型、短视频、戏剧表演等，可多选）

二、项目背景与意义

（一）项目提出的背景

（简要阐述本研究项目选题的缘由。可以从以下几个方面思考：当前社会关注的热点问题、身边存在的现象与困惑、个人兴趣与特长、课程学习中引发的思考、对某个领域未知问题的好奇等。要求结合具体情境，阐述清晰，避免空泛。）

*（例如：随着信息技术的飞速发展，青少年网络使用时长显著增加，由此引发的网络信息辨别能力问题日益凸显……）

*（例如：我校周边社区存在……现象，我们希望通过研究了解其成因与影响……）

（二）项目研究的意义与价值

（阐明本研究项目的理论意义、实践价值或对个人成长的预期贡献。说明为什么选择这个课题，研究它有什么作用和必要性。）

*理论意义/学术价值：（例如：有助于深化对……理论的理解；为……领域的研究提供新的视角或补充；检验……假说的适用性等。若为初级研究，此部分可侧重对相关知识的梳理与学习。）

*实践意义/应用价值：（例如：能够为解决……实际问题提供参考建议；有助于提高……的效率/质量；能够增强公众对……的认识；对……政策制定有一定的借鉴意义等。）

*个人成长价值：（例如：提升信息搜集与分析能力、问题解决能力、团队协作能力、沟通表达能力等；深化对某一学科知识的理解与应用。）

三、研究目标与内容

（一）研究总目标

（用一两句话概括本项目希望达成的总体目标，即通过研究想要解决什么核心问题，或达成什么最终目的。）

（二）具体研究目标

（将总目标分解为若干可操作、可实现、可检验的具体子目标。每个子目标应明确、具体。）

1.（例如：明确……现象的主要表现形式。）

2.（例如：分析影响……的关键因素。）

3.（例如：探究……与……之间的关系。）

4.（例如：提出改善……的若干建议。）

（三）主要研究内容

（围绕具体研究目标，详细列出需要研究和探讨的具体问题和内容。研究内容应能支撑研究目标的实现，避免过于宽泛或偏离主题。）

*（针对具体目标1，研究内容可以包括：……的定义与分类；……的现状调查与描述等。）

*（针对具体目标2，研究内容可以包括：文献梳理可能的影响因素；设计方案对各因素进行考察等。）

*（以此类推，确保研究内容的充实与聚焦。）

四、文献综述与理论基础(可选，根据研究深度要求)

（一）国内外相关研究现状简述

（梳理与本研究主题相关的国内外研究成果、主要观点、存在的争议以及尚未解决的问题。这部分能体现研究者对研究领域的了解程度。）

*（例如：关于XX问题，A学者认为……，B学者则提出……，目前研究多集中在……方面，而对……方面的探讨尚显不足。）

（二）理论基础

（阐述本研究将借鉴或依据的核心理论、原理、概念或研究范式。）

*（例如：本研究将以XX理论为指导，该理论强调……，为我们理解XX现象提供了……视角。）

五、研究方法与过程设计

（一）研究方法

（详细说明将采用的主要研究方法和辅助研究方法，并简述选择这些方法的原因。常用方法包括：文献研究法、调查研究法（问卷、访谈）、实验研究法、观察法、案例分析法、比较研究法、行动研究法等。）

1.主要研究方法：

*（例如：文献研究法：通过查阅……等文献，收集……方面的资料，为本研究提供理论基础和数据支持。）

*（例如：问卷调查法：设计针对XX群体的问卷，了解其对XX问题的看法和行为倾向，样本选择方式为……。）

2.辅助研究方法：

*（例如：访谈法：对XX位关键人物进行半结构化访谈，以获取更深入的信息。）

（二）研究过程与步骤

（清晰描述研究从准备到实施再到总结的详细步骤和时间节点，具有可操作性。建议分阶段进行。）

1.准备阶段（X年X月-X年X月）

*（例如：确定研究主题，组建团队，进行初步文献调研，撰写详细研究计划。）

*