【大单元任务式】第五单元第9课时语文园地（基础知识）教案 2025统编版语文二年级上册.docx

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第9课

课题：语文园地（基础知识部分）

内容分析：

识字加油站”呈现了两组交通工具的名称，引导学生认识机动车和船舶。

“字词句运用”第一题引导学生根据词语的意思读准多音字；第二题呈现了一组带“言、语”的成语，成语的意思都与言语活动有关，引导学生根据字面猜测词语意思，并为学生提供积累词语的示范。第三题引导学生仿照例句，通过描写事物的形状、颜色、情状等外部特征，把意思表达得更清楚、更具体。

“书写提示”重点指导写好“左短右长”和“右短左长”的字。

“日积月累”编排的是有关学习的名言。

核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）

文化自信：识常见的交通工具，了解它们的基本用途。

语言运

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