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幼儿园中秋节一日流程
演讲人:
日期:
目录
01
入园与晨间准备
02
主题教育活动
03
手工制作活动
04
小吃分享环节
05
下午游戏互动
06
离园总结安排
01
入园与晨间准备
PART
教师微笑迎接
主班教师及保育员需在园门口以热情态度迎接幼儿及家长,主动询问幼儿夜间休息情况,并观察其情绪状态。
家长送园接待环节
物品交接核对
教师需协助家长完成书包、水杯、备用衣物等物品的交接,并核对是否携带节日活动所需材料(如灯笼、月饼模具等)。
节日祝福互动
教师可结合中秋节主题与幼儿简短互动,例如引导幼儿说出“中秋节快乐”或分享家庭节日计划,增强节日仪式感。
情绪安抚与引导
对分离焦虑明显的幼儿,教师可通过展示中秋主题玩具或绘本转移注意力,帮助其平稳过渡到集体活动。
基础体征监测
保育员使用额温枪测量体温,观察幼儿手部、口腔是否有异常,记录精神状态及皮肤状况。
传染病预防检查
重点检查幼儿指甲清洁度、衣物是否携带危险物品,询问家长近期是否有咳嗽、发热等异常情况。
晨间健康检查流程
节日氛围布置安排
环境装饰分工
教师带领幼儿参与悬挂灯笼、张贴月亮剪纸等任务,将教室划分为“赏月区”“手工区”等主题区域。
安全细节排查
在墙面布置嫦娥奔月、玉兔捣药等传统故事插图,角落摆放柚子、月饼模型等实物增强沉浸感。
确保装饰物固定牢固,避免使用小珠子等易脱落部件,电源线路需隐藏保护以防幼儿触碰。
文化元素融入
02
主题教育活动
PART
通过生动的语言和图片,向幼儿讲述嫦娥偷食仙药飞向月宫的神话故事,解释中秋节赏月的文化渊源,培养幼儿对传统文化的兴趣。
中秋节故事讲述环节
嫦娥奔月传说
介绍月宫中吴刚砍伐桂树的传说,结合互动提问引导幼儿思考“月亮上有什么”,激发想象力和语言表达能力。
吴刚伐桂的传说
讲述月宫玉兔为百姓制作长生不老药的故事,传递善良与奉献的价值观,并延伸至中秋月饼的象征意义。
玉兔捣药的故事
月相变化科学小实验
用灯光和球体模拟月亮的阴晴圆缺,直观展示满月、新月等不同月相,帮助幼儿理解中秋节“月圆人团圆”的寓意。
月饼的种类与制作
中秋饮食文化延伸
月亮与月饼知识介绍
介绍广式、苏式、冰皮等月饼的特点,展示传统五仁馅与现代流心馅的区别,并组织幼儿用黏土模拟制作月饼,锻炼动手能力。
讲解桂花糕、柚子等中秋应节食品的寓意(如柚子象征“佑子”),结合实物观察让幼儿多感官体验节日习俗。
节日歌曲与舞蹈学习
03
月亮主题集体舞
编排包含“摘月亮”“捧月饼”等动作的简易舞蹈,通过角色扮演(如扮演小玉兔)提升团队协作与肢体协调能力。
02
传统民谣《月光光》
学习用方言朗诵或演唱地方特色中秋民谣,搭配手摇铃伴奏,增强幼儿对多元文化的感知。
01
经典儿歌《爷爷为我打月饼》
教唱这首红色经典歌曲,结合节奏拍打和简单动作,让幼儿在音乐中了解革命年代的中秋故事,培养爱国情怀。
03
手工制作活动
PART
灯笼制作实践环节
材料准备与安全指导
教师需提前准备彩色卡纸、剪刀、胶水、LED小灯等材料,并示范安全使用剪刀和胶水的规范操作,确保幼儿在制作过程中避免受伤。
团队合作与成果展示
组织幼儿分组合作完成大型灯笼作品,完成后悬挂于教室或走廊,营造节日氛围,增强集体荣誉感。
创意设计与步骤教学
引导幼儿发挥想象力,设计不同形状的灯笼(如兔子、月亮等),分步骤教授折叠、粘贴、装饰等技巧,培养幼儿的动手能力和艺术审美。
月饼模型创意制作
环保材料选择
使用超轻黏土或橡皮泥模拟月饼制作,搭配无毒颜料上色,确保材料安全环保,适合幼儿接触和操作。
03
02
01
传统纹样教学
教师展示月饼模具的经典图案(如花卉、吉祥文字等),指导幼儿用工具压印或手工雕刻,了解中秋节的文化符号。
角色扮演与分享
设置“小小糕点师”情景,幼儿互相赠送自制“月饼”,模拟中秋馈赠习俗,提升语言表达和社交能力。
主题元素融入
教师通过故事或儿歌启发幼儿在贺卡内书写或绘画对家人的感谢语,培养感恩意识与情感表达能力。
情感表达引导
跨学科整合
结合简单汉字或拼音书写练习,如“中秋快乐”,将语言学习融入手工活动,提升综合学习效果。
提供月亮、玉兔、桂花等中秋相关贴纸和彩绘工具,鼓励幼儿在贺卡上组合创作,传递节日祝福。
节日贺卡设计活动
04
小吃分享环节
PART
健康点心准备与分发
食材选择与搭配
优先选用新鲜水果(如苹果、香蕉、葡萄)、低糖糕点及坚果类食品,避免高糖、高盐或含人工添加剂的食物,确保营养均衡且适合幼儿消化吸收。
卫生安全管控
所有点心需在清洁环境下制作或采购,分发前由教师检查包装完整性,避免食物变质或污染,同时配备独立包装餐具以减少交叉感染风险。
分量控制与过敏提示
根据幼儿年龄提供适量份额,避免浪费;提前收集幼儿过敏信息并在点心包装上标注成分,如“含牛奶”“含
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