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高中生物教学中学生自主学习能力的培养研究论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，探讨学生自主学习能力的培养策略。通过阐述自主学习的概念及其在生物教学中的重要性，分析培养学生自主学习能力的具体途径，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；自主学习能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.自主学习的内涵

自主学习是一种以学生为主体，以兴趣和内在动机为驱动，通过独立思考、探究和实践，主动获取知识、发展能力、形成价值观的学习方式。在高中生物教学中，自主学习能力的培养有助于提高学生对生物学科的兴趣，激发学习热情，培养学生的创新意识和实践能力。

2.自主学习的外延

自主学习的外延包括学生在学