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小学英语绘本教学在语言文化导入中的应用与效果评价论文

摘要：本文主要探讨了小学英语绘本教学在语言文化导入中的应用与效果评价。通过分析绘本教学的内涵、特点及其在小学英语教学中的重要作用，结合实际教学案例，深入探讨了绘本教学在语言文化导入方面的应用策略及其效果，旨在为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；绘本教学；语言文化导入；应用；效果评价

一、引言

（一）绘本教学的内涵与特点

1.内涵：绘本教学是指以绘本为载体，通过师生共同阅读、讨论、交流，引导学生感知、理解、运用英语语言的一种教学方法。绘本通常具有较高的文学性和艺术性，内容丰富，形式多样，能够激发学生的学习兴趣和想象力。

2.特点