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高中生物实验探究能力培养中的教学策略优化探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究能力培养中的教学策略优化。通过分析当前高中生物实验教学存在的问题，提出针对性的教学策略，以提升学生的实验探究能力和科学素养。研究表明，优化教学策略不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提高实验教学的实效性。

**关键词**：高中生物；实验探究；教学策略；优化

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**一、引言**

在高中生物教学中，实验探究能力的培养是提升学生科学素养和创新能力的关键环节。然而，当前的高中生物实验教学仍存在诸多问题，亟需通过优化教学策略来提升教学效果。本文将从两个方面探讨这一问题，旨在为高中生物实验教学提供有益的参考。