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初中数学教学中学生数学文化素养的培养与评价研究论文

摘要：本文以初中数学教学中学生数学文化素养的培养与评价为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中融入数学文化，提高学生的数学素养，并对学生的数学文化素养进行有效的评价。文章从实际教学出发，结合具体案例，为初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；数学文化素养；培养；评价

一、引言

（一）培养学生数学文化素养的重要性

1.提升学生综合素质

在当今社会，数学文化素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。培养学生数学文化素养，有助于他们更好地适应社会需求，发挥数学在各个领域的应用价值。数学文化素养的培养，使学生不仅具备扎实的数学知识，还能拥有较强