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《植物生长与环境》课程教案8
单元名称模块三植物的光合作用课时名称内容一植物的光合作用
建议学时2授课教师白百一
1.了解太阳辐射的特点。
知识2.明确光合色素的种类、结构及作用特点。
目标3.掌握光合作用的影响因素。
教
学能力1.掌握通过提高光能利用率增加作物产量的办法。
目目标2.能够分析光合作用在生产生活中的作用。
标
1.培养学生人文情怀、爱国主义精神。
素质
2.具备节约意识和环保意识。
目标
3.培养科学求真的思维与精神。
1.太阳光谱的分类与太阳高度角的应用。
教学重点2.光合色素的分类及特点。
3.光合作用的影响因素。
1.光合色素及光合作用的机制。
教学难点2.提高光能利用率的途径。
媒介选用PPT、动画、微课、视频
教学方法
与手段讲授法、启发教学法、案例教学法
教学过程设计
教学环节教学内容教师活动学生活动
1.云课堂中发布预习任务,推送相关课件和
视频,发布课前“问卷调查”。1.完成视频和课件的学习,
课前了解光合作用2.查看学生完成的课前任务,查找共性问
完成“问卷调查”。
自学题,为课堂教学做准备。
组织
教学签到1.云课堂发布签到。检查出勤情况。1.云课堂签到。
(1min)
任务1.展示学生课前“问卷调查”结果,归纳太
了解教学目标、重
导入阳光对植物生长的作用,提出本次课的学习1.明确学习任务和目标。
点、难点。
(4min)任务,强调教学重点难点。
1.教师讲解太阳辐射的分类,云课堂发布“提1.完成云课堂中的
问”。“提问”。
2.展示温室大棚、土壤起垄的图片,启发引导学2.学生能够根据实际
太阳光谱
生思考,并说明原理。生产,分析农业措施
3.低能耗是农业发展的方向,合理利用太阳能,原理。
使学生了解科学研究的思维与精神。
1.展示绿色植物叶片、秋天叶片变黄等图片,提1.观看图片、视频,完成
出光合色素的概念、分类,观看“光合色素”视云课堂“头脑风暴”。
频,发布云课堂“头脑风暴”。
光合色素
2.教师讲解影响叶绿素形成的环境因素,融入
“晓晴寒未起,霜叶满阶红”诗句,培养学生人
文情怀。
新知
1.讲授
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