历史和人民的选择高考政治一轮复习讲练测新教材新高考教案.docxVIP

历史和人民的选择高考政治一轮复习讲练测新教材新高考教案

一、课程标准解读分析

本课程内容紧密围绕高考政治一轮复习，旨在帮助学生全面掌握政治学科的核心概念和基本技能。在课程标准解读方面，我们将从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观以及核心素养四个维度进行深入分析。

首先，在知识与技能维度，本课的核心概念包括但不限于马克思主义哲学、政治经济学、法学等，关键技能则涵盖对基本概念的理解、分析、综合应用以及评价。我们将依据认知水平的不同，将学习目标细化为“了解”、“理解”、“应用”和“综合”四个层次，并通过思维导图构建知识网络，帮助学生形成系统的知识体系。

其次，在过程与方法维度，本课将强调科学方法论的学习，引导学生通过实证研究、逻辑推理等方法探究政治现象，提高学生的问题分析和解决能力。具体的学习活动将围绕案例研讨、小组合作等展开，以培养学生的批判性思维和合作能力。

再次，在情感·态度·价值观维度，本课将引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，关注国家命运和民族复兴，培养学生的社会责任感和公民意识。这些价值观将贯穿于教学活动的始终，自然渗透到学生的学习过程中。

最后，在核心素养维度，本课将着重培养学生的政治素养、历史素养、法治素养和道德素养。我们将通过情境创设、问题引导等方式，让学生在实践活动中提升这些核心素养。

二、学情分析

针对本课程的学生群体，我们将进行全面的学情分析，以确定教学设计的起点和方向。

首先，从知识储备方面来看，学生已具备一定的政治学科基础，对基本概念和原理有所了解。然而，在深入理解和应用方面可能存在不足，需要进一步强化。

其次，从生活经验来看，学生可能对政治现象和社会问题有一定程度的关注，但缺乏系统分析的能力。因此，教学中应注重将理论与实践相结合，提高学生的实践能力。

再次，从技能水平来看，学生的分析、评价能力有待提高，需要通过针对性的训练和练习来加强。

此外，学生的认知特点表现为对政治学科的兴趣不一，部分学生可能存在学习困难。针对这些情况，我们将采用分层教学策略，对基础知识薄弱的学生进行个别辅导，同时为优秀学生提供拓展性学习资源。

二、教学目标

知识的目标

本课程旨在帮助学生构建起高考政治一轮复习的知识体系。知识目标包括识记基本概念、理解原理、应用知识解决实际问题，以及分析、综合和评价能力。例如，学生能够识记并解释马克思主义哲学的基本原理，理解经济运行的规律，并能够运用这些知识分析现实经济现象。

能力的目标

能力目标聚焦于学生在政治学科中的实践能力。学生应能够独立完成政治实验操作，处理信息，进行逻辑推理，并能够通过小组合作完成复杂任务。例如，学生能够独立并规范地完成政治图表的制作，从多个角度评估证据的可靠性，并能够提出创新性问题解决方案。

情感态度与价值观的目标

情感态度与价值观目标旨在培养学生的社会责任感和公民意识。学生应能够认同社会主义核心价值观，理解并尊重不同文化和观点，并能够在日常生活中践行所学。例如，学生能够通过了解历史事件，体会团结协作的重要性，并在社会活动中表现出积极的态度。

科学思维的目标

科学思维目标是培养学生批判性思维和解决问题的能力。学生应能够识别问题、构建模型、进行实证研究，并能够运用逻辑分析解决问题。例如，学生能够构建经济模型，用以预测政策变化对市场的影响，并能够评估结论的合理性和有效性。

科学评价的目标

科学评价目标旨在培养学生的评价能力和元认知能力。学生应能够反思自己的学习过程，评价同伴的工作，并对信息来源进行甄别。例如，学生能够运用评价量规对同伴的论文给出具体反馈，并能够运用多种方法验证网络信息的可信度。

三、教学重点、难点

教学重点：

本课程的教学重点在于帮助学生深入理解并熟练运用政治理论的核心概念，如马克思主义哲学的基本原理、政治经济学的核心理论等。重点内容包括对经济运行规律的理解、对社会现象的分析能力，以及运用政治理论解决实际问题的能力。例如，重点：能够深入理解并运用马克思主义哲学的唯物史观分析社会变革，重点在于培养学生对社会发展规律的理解和运用能力。

教学难点：

教学难点主要集中在对复杂政治理论的消化和理解上，如对“剩余价值”概念的深入理解，需要学生克服抽象性和理论性的障碍。难点：理解剩余价值理论，难点成因：该理论涉及经济关系的复杂性和历史背景，学生可能难以从抽象概念中抽象出具体的经济现象。为了突破这一难点，将采用案例分析和小组讨论等方法，帮助学生建立理论联系实际的能力。

四、教学准备清单

多媒体课件：制作包含核心概念、图表和案例分析的多媒体演示文稿。

教具：准备相关的图表、模型和示意图，以直观展示复杂概念。

实验器材：确保实验或演示所需的器材准备齐全。

音频视频资料：收集与教学内容相关的音频和视频资料，增强学习体验。

任务单：设计针对性的任务单，