高考政治精品【一轮复习】讲义练习复习资料 (1).docxVIP

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课时2中国特色社会主义的创立、发展和完善

学习目标1.明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义;理解中国特色社会主义的创立、发展和完善,明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物。2.正确认识改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,坚定中国特色社会主义道路、制度、理论、文化自信,坚信只有中国特色社会主义才能发展中国。

一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题

1.围绕的主题

(1)1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。

(2)习近平指出,中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。

2.中国特色社会主义理论体系

(1)邓小平理论

①解决的问题:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。

②内容:深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。

③重要意义:成功开创了中国特色社会主义。

(2)“三个代表”重要思想

①解决的问题:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。

②内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

③重要意义:成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。

(3)科学发展观

①解决的问题:深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。

②内容:坚持以人为本、全面协调可持续发展。

③重要意义:成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。

(4)习近平新时代中国特色社会主义思想

①内容:以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

②重要意义:推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新时代。

想一想:中国特色社会主义与科学社会主义是什么关系?

提示中国特色社会主义是坚持了科学社会主义基本原则的社会主义,是把科学社会主义基本原则与中国具体实际相结合的社会主义。中国特色社会主义的发展,证明了科学社会主义强大的生命力。

二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

1.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

2.基本内涵

(1)中国特色社会主义道路

①地位:是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

②内涵

领导者

坚持中国共产党的领导

一个中心

以经济建设为中心

两个基本点

坚持四项基本原则,坚持改革开放

五位一体

建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明

两个目标

逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

(2)中国特色社会主义理论体系

①回答问题:从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题。

②地位:实现了马克思主义中国化新的飞跃。

想一想:中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系是怎样的?

提示中国特色社会主义理论体系紧密结合我国改革发展实际,紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,赋予马克思主义新的鲜活力量,写出了科学社会主义的“新版本”。

(3)中国特色社会主义制度

①形成:党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。

②体现:我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

③特点:以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,具有强大生命力和巨大优越性。

(4)中国特色社会主义文化

①形成:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。

②内涵:以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

3.

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