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《永恒记忆》教学设计
子课题
永恒记忆——寻访革命遗址
授课教师
XXX
授课年级
七年级
驱动问题
革命影像作品有怎样的艺术魅力，体现了哪些拍摄技巧和方法？
教学目标
知道：革命摄影作品的创作背景、常见构图形式（对角线/三角形等）及用光技法（顺光/侧光等）、微电影构成要素与基础概念。
理解：摄影构图和用光对传递革命精神的作用，以及微电影镜头语言（景别/运镜）如何服务于情感表达。
能做：用指定构图和用光拍摄革命遗址，撰写分镜头脚本并运用景别、运镜完成微电影片段拍摄。
教学重难点
重点：分析革命摄影作品的构图形式与用光技巧；分镜头脚本的完整创作流程及景别、运镜的实际应用。
难点：将摄影技术与革
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