2025年吉林省吉化第一中学高一语文第二学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

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2025年吉林省吉化第一中学高一语文第二学期期末学业质量监测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分,共15分)

下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是

中国美术馆和长流美术馆共同举办的“江山万里--张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

A.人家在何许?云外一声鸡 B.小女子已许配了人家

C.你走了,教人家怎么办呢 D.诗书门第,勤俭人家

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

网络直播是一种新的媒介形态,随着视频直播门槛的降低和交互方式的多元化,越来越多的人接受这种传播形式,直播队伍逐步扩大,也预示着全民直播时代终将到来。________。________,________,________。________,________。?

①这种直播通常是主播通过视频录制工具,在互联网直播平台上,直播自己唱歌、玩游戏等活动

②当前,网络直播行业正呈现三方分化的形态

③网络直播平台兴起的时间不长,目前并没有官方的定义

④而受众可以通过弹幕与主播互动,也可以通过虚拟道具进行打赏

⑤从狭义角度来看,网络直播是新兴的高互动性视频娱乐方式

⑥包括最为知名的秀场类直播,人气最高的游戏直播,以及新诞生并迅速崛起的泛生活类直播

A.⑤③①④②⑥B.③⑤①④②⑥

C.③⑤②⑥①④D.⑤③②⑥④①

下列各组中有错别字的一项是(????)

A.啼听?淋漓??报应??残羹冷灸?无可置疑

B.干燥?鲁莽??国粹??前合后偃?礼尚往来

C.教诲?斟酒??暮霭??灰飞烟灭?舞榭歌台

D.蟊贼?骸骨??玉簪??咄咄逼人?良辰好景

下列各句中,没有语病的一句是

A.因为有了语言,人类得以思维和交际,不但传递和保存着文明,而且不断创造新的生活。我们在语言中发展、生存,正如海德格尔所说,它是人类存在的精神家园。

B.《雷雨》之所以在中国现代话剧史上被称为“伟大的长剧”,是因为它运用精湛的表现手法,通过一个家庭反映了旧中国的面貌。

C.一个优秀的作家,一个本着良心用笔杆服务世界的作家,要从人性和人类的根本利益为出发点。

D.文化的发展离不开纵向的积累与创新,也离不开横向的沟通与借鉴。坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类文化一定会展现共同繁荣、异彩纷呈。

下列表述不正确的一项是()

A.李清照,号易安居士,济南人,她的生活以靖康之变为界,作品风格以南渡为界,《醉花阴》就以传神的笔触描摹了清照南渡后的悲苦处境与心情。

B.《荀子》是战国末期思想家荀况所著,一小部分出自其弟子之手。课文《劝学》论述了学习的意义、作用、方法、态度,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点。

C.田文,孟尝君,齐国贵族;赵胜,平原君,赵国贵族;黄歇,春申君,楚国贵族;魏无忌,信陵君,魏国贵族。他们是战国时有名的“四公子”,皆以招揽宾客著称。

D.“唐宋八大家”分别为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。其中居首位的是韩愈,字退之,河阳人,世称“韩昌黎”,倡导“古文运动”。

二、古诗文阅读(共38分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

周昌者,沛人也。其从兄曰周苛,秦时皆为泗水卒史。沛公立为汉王,以周苛为御史大夫,周昌为中尉。

汉王四年,楚围汉王袭阳,急,汉王遗出去,而使周苛守蒙阳城。楚破荣阳城,欲令周苛将。苛骂曰:“若趣降汉王!不然,今为虏矣!”项羽怒,烹周苛。于是乃拜周昌为御史大夫。常从击破项籍。以六年中与萧、曹①等俱封,封周昌为汾阴候;周苛子周成以父死事,封为高景候。

昌为人强力,敢直言,自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时?入奏事,高帝方拥戚姬,昌还走,高帝逐得,骑周昌项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即柒纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬子如意为太子,大臣固争之,莫能得;上以留候策即止。而周昌廷争之强,上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌,为跪谢曰:

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