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小学生联欢会主持词

（音乐《快乐的节日》响起，灯光由暗转明，舞台背景呈现绚丽的色彩和活泼的图案。主持人甲、乙面带灿烂的微笑，从舞台两侧精神饱满地走上舞台中央。）

甲：尊敬的各位领导、各位老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：这里是XX小学“梦想启航，快乐成长”主题联欢会的现场！我是主持人甲。

乙：我是主持人乙。冬日暖阳，映照着我们如花的笑脸；欢声笑语，激荡着我们喜悦的童心。

甲：是的，今天，我们相聚在这里，用歌声唱出童年的快乐，用舞蹈跳出青春的节拍，用梦想描绘未来的蓝图。

乙：回首过去的一年，我们在老师的辛勤培育下，像一棵棵小树苗，汲取着知识的甘霖，茁壮成长。我们在校园的每一个角落，都留下了探索的足迹和成长的欢笑。

甲：课堂上，我们专心致志，遨游在知识的海洋；运动场上，我们挥洒汗水，展现着拼搏的风采；艺术节里，我们各显神通，绽放着独特的光芒。

乙：每一份收获，都凝聚着老师的汗水；每一点进步，都饱含着学校的期望。今天，就让我们把最精彩的节目，作为最诚挚的礼物，献给我们敬爱的老师，也献给我们自己！

甲：首先，请允许我们隆重介绍今天到场的各位领导和老师，他们是：让我们用最热烈的掌声，欢迎他们的到来！

乙：掌声，是鼓励，更是祝福。现在，我宣布，XX小学“梦想启航，快乐成长”主题联欢会！

合：现在开始！

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第一篇章：活力童年，梦想启航

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。我们的童年，就像一团燃烧的火焰，充满了无限的活力与激情。

乙：没错，青春的旋律已经奏响，让我们用最动感的舞步，点燃今天的舞台！首先，请欣赏由校舞蹈队带来的开场舞《活力节拍》，掌声有请！

（节目一：开场舞《活力节拍》）

甲：感谢舞蹈队的同学们！多么富有激情的表演啊！这跳跃的舞步，正如我们追逐梦想的脚步，坚定而有力。这飞扬的神采，正是我们阳光少年的写照，自信而昂扬。

乙：是的，梦想是翅膀，带我们飞向远方。如果说舞蹈是我们梦想的外在表达，那么歌声就是我们内心情感的流淌。下面，让我们一起聆听来自三年级（2）班同学们的天籁之音，请欣赏小组唱《追梦的翅膀》。

（节目二：小组唱《追梦的翅膀》）

甲：“带上我的梦，飞向那片蓝”，多么纯净美好的歌声。感谢同学们的精彩演唱。每一个孩子的心中，都有一双隐形的翅膀，它承载着我们的梦想，指引我们前行的方向。

乙：哎，甲，你说我们的校园生活是不是就像一个万花筒，每天都充满了新鲜事和乐趣？

甲：那当然！不仅有琅琅的读书声，还有数不清的欢声笑语。说到欢笑，我们接下来的这个节目，保准让大家笑得合不拢嘴。

乙：没错，让我们用热烈的掌声，有请五年级（1）班的“笑星组合”——张小明和李小乐，为我们带来一段精彩的相声《校园趣谈》！

（节目三：相声《校园趣谈》）

甲：哈哈哈，真是太有趣了！感谢两位同学的幽默表演。他们用诙谐的语言，把我们的校园生活描绘得如此生动有趣。其实，这些看似平常的小事，正是我们童年最珍贵的记忆。

乙：是啊，快乐的时光总是那么短暂。第一篇章的节目到这里就告一段落了，但我们的活力与梦想，将永远在心中启航！

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第二篇章：才艺飞扬，风采绽放

甲：乙，你知道吗？我们的校园里，不仅有很多“小笑星”，更隐藏着许多“小艺术家”。他们能歌善舞，多才多艺。

乙：我当然知道！我们学校的同学个个身怀绝技。接下来，就让我们一同走进第二篇章：才艺飞扬，风采绽放。去欣赏那些由艺术点缀的别样童年。

甲：首先，让我们静下心来，聆听一曲古典的雅韵。古筝，是我们中华民族的传统乐器，它的音色如高山流水，清脆悠扬。下面，请欣赏由四年级（3）班王雅琪同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。

（节目四：古筝独奏《渔舟唱晚》）

乙：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”真是太美了！感谢王雅琪同学，让我们仿佛置身于那夕阳西下、渔舟唱晚的诗情画意之中。这悠扬的琴声，也展现了我们中华传统文化的独特魅力。

甲：音乐可以陶冶情操，而语言则能赋予我们力量。在我们身边，总有一些人，一些事，值得我们用最真挚的语言去赞美。下面，请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者：六年级（1）班全体同学。

（节目五：诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》）

乙：“我骄傲，我是中国人！”多么铿锵有力的声音，多么自豪激昂的情感！感谢六年级的大哥哥大姐姐们，他们用饱满的热情，抒发了对祖国最深沉的热爱。这份骄傲，也将激励我