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高中环境科学：校园绿化植物生物量与碳储存研究论文

摘要：本文以高中环境科学课程为背景，探讨了校园绿化植物生物量与碳储存的关系。通过分析校园绿化植物的生物量及其对碳储存的贡献，为校园绿化工作提供科学依据，以期为我国碳减排目标作出贡献。

关键词：高中环境科学；校园绿化；植物生物量；碳储存

一、引言

（一）1.研究背景与意义

随着全球气候变化问题日益严重，碳排放已成为影响地球生态环境的重要因素。我国政府高度重视碳减排工作，提出了“2030年碳达峰、2060年碳中和”的目标。在此背景下，校园绿化作为城市绿化的重要组成部分，其植物生物量与碳储存的研究显得尤为重要。校园绿化植物生物量的增加，不仅有助于提