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2017-2018学年度第二学期

六年级美术教学计划

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一、教学指导思想

以培养小学生艺术素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为

主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对美术教学本质的

理解，提高学生的绘画水平、艺术素养和审美能力，为他们终身的学习和

生活打好基础。

二、教材分析

本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，

以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合六年级学生身心

特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。本册教材共安排

了12课，包括有素描、雕刻、设计、想象、电脑美术、古代建筑艺术等

内容，因而均分配在各课之中。由于实际情况和授课条件的关系，完成有

一定困难，根据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。

三、学情分析

学生分析：

该年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用大胆，想

象丰富，工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向教

学开展较好。

存在问题：

1、同学间绘画、工艺技能差异较大。

2、学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力。

3、部分学生绘画创作内容单一。

四、教学主要目标

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方

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法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事

物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解

一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身

边的环境。

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通

过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美

术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、

技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传

统文化的关系。

五、教学重点

增强学生的绘画能力和创作能力，初步感受美术课独有的人文内涵。

六、教学难点

体会艺术来源与生活，生活离不开艺术的情感。

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2017-2018学年度第二学期六年级美术教学进度表

时间

周次预定进度实际进度说明

起讫

12月3月明与暗

26日2日

23月3月寻找美的踪迹

5日9日

33月3月泥浮雕

12日16日

43月3月画扇面

19日23日

53月3月我设计的服装

26日30日

64月4月图文并茂

2日6日

74月4月奇思妙想

9日13日

84月4月世界奥林匹克日

16日20日

94月4月复习

23日27日

104月5月期中测试

30日4日

115月5月二十年后的学校

7日11日

125月5月我们即将毕业

14日18日

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