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初中数学量感培养与数学教育改革的互动关系研究与实践论文

摘要：本文以初中数学量感培养与数学教育改革的互动关系为研究对象，旨在探讨如何在教育实践中培养学生的量感，以及数学教育改革对此的促进作用。本文首先分析了量感培养的重要性，然后通过实例分析教育改革与量感培养的互动关系，最后提出相应的教学策略。

关键词：初中数学；量感培养；数学教育改革；互动关系

一、引言

（一）1.初中数学量感培养的重要性

随着社会的发展，数学教育越来越受到人们的关注。在初中数学教育中，量感是学生必备的基本素养之一。量感是指学生对客观事物数量关系的认识、判断和把握能力。培养学生的量感，有助于提高学生的数学素养，为学生的未来发展