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初中化学实验课的趣味化教学策略研究论文

摘要：本文以初中化学实验课为研究对象，探讨趣味化教学策略在提升学生学习兴趣、增强实验效果方面的作用。通过分析当前初中化学实验课教学中存在的问题，提出趣味化教学的具体策略，旨在为初中化学实验课的教学改革提供有益参考。

关键词：初中化学；实验课；趣味化教学；策略研究

一、引言

（一）1.当前初中化学实验课教学的困境

随着教育改革的不断推进，初中化学实验课在培养学生实践能力、创新精神方面发挥着重要作用。然而，在现实教学中，许多化学实验课仍然存在一定的问题。首先，部分教师过于注重实验结果，忽视了对实验过程的引导，导致学生对化学实验的兴趣逐渐减弱。其次，实验教学