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- 2025-11-20 发布于内蒙古
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2025年11月4.2.1指数函数的概念
教学目标CONTENTS通过具体实例的指数增长和指数衰减,以增强对指数函数模型的认识。01了解指数函数的实际意义,进而理解指数函数的概念。02提高抽象概括能力和数形结合思想,进而发展数学抽象的核心素养。03
0、情景引入中国古代数学家刘徽,《九章算术》2024年12月,经国际天文学联合会批准,国际编号为361712号的小行星被命名为“刘徽星”,以表达对中国魏晋时期数学家刘徽及其代表的中国数学的崇高敬意。
一、指数函数的概念思考:比较两地景区游客人次的变化情况,你发现了怎样的变化规律?问题1随着中国经济高速增长,人民生活水平不断提高,旅游成了越来越多家庭的重要生活方式.由于旅游人数不断增加,A,B两地景区自2001年起采取了不同的应对措施,A地提高了景区门票价格,而B地则取消了景区门票.右表给出了A,B两地景区2001年至2015年的游客人次以及逐年增加量.思考:部分同学通过表格找不到变化规律,怎么可以快速发现变化规律?表格:具体但不实用表格:具体但不实用
B景区一、指数函数的概念思考:比较两地景区游客人次的变化情况,你发现了怎样的变化规律?A景区A地景区的游客人次近似于直线上升(线性增长),年增加量大致相等(约为10万次)B地景区的游客人次则是非线性增长,年增加量越来越大.思考:那么B地景区的游客人次有怎样的
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