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苏科版七年级数学下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育数学课程标准》为引领,结合苏科版教材特点与七年级学生的认知发展规律,坚持数学教学的基础性、实践性与发展性。注重培养学生的数学核心素养,引导学生在探究中理解数学概念、掌握运算技能、发展逻辑思维,在解决实际问题中体会数学的应用价值。倡导自主、合作、探究的学习方式,关注学生个体差异,激发学习兴趣,帮助学生建立学好数学的信心,为后续学习奠定坚实基础。
二、学情分析:
七年级学生已具备一定的数学基础,对有理数、代数式等知识有初步认知,但抽象思维和逻辑推理能力仍处于发展阶段,对复杂的运算规律、图形变换及数量关系的理解存在挑
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