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苏科版七年级数学下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为纲领,紧扣“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”核心目标。遵循“代数运算—图形变换—方程建模—逻辑推理”的教学逻辑,立足教材“幂的运算→整式乘法→图形变换→方程组与不等式→证明”的知识体系,构建“情境感知—规律探究—模型构建—应用拓展”的教学路径。在教学中渗透抽象、推理、建模等数学思想,兼顾基础运算与思维进阶,通过综合实践强化数学与生活的联结,落实数学核心素养,培养学生严谨的运算能力、逻辑推理能力与实际问题解决能力。
二、学情分析:
七年级
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