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初中生网络学习平台教学互动策略与学习参与度提升论文

摘要：本文针对初中生网络学习平台中的教学互动策略与学习参与度提升进行研究，旨在为网络教育工作者提供有效的教学参考。通过分析教学互动与学习参与度的内涵，列举了两点互动策略，并从三个层面进行详细阐述。本文力求为提升初中生网络学习参与度提供实用性的建议。

关键词：初中生；网络学习平台；教学互动；学习参与度

一、概念阐述

（一）1.教学互动的内涵

教学互动是指在网络学习平台上，教师与学生、学生与学生之间通过信息交流、资源共享、问题讨论等方式，实现教学相长的过程。有效的教学互动能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。在网络学习平台中，教学互动主要包括以下