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2025新出版《小学生行为守则》与《日常生活规范准则》

一、品德修养

热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。知晓中国的历史文化、地理风貌等基本知识，树立民族自豪感和爱国情怀，关心国家大事，积极参与爱国主义主题活动。

尊敬父母，听从父母的教导，主动为父母做力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。外出或回家要跟父母打招呼，不随意顶撞父母，理解父母的辛苦，在父母生日或节日时，用自己的方式表达祝福和感恩。

尊重师长，见面行礼，主动问好，虚心接受老师的教导，与老师交流时使用礼貌用语。按时完成老师布置的作业，积极参与课堂活动，不扰乱课堂秩序。尊重老师的劳动成果，不损坏老师的教学用具和物品。

团结同学，与同学友好相处，不打架、不骂人，不欺负弱小。主动帮助有困难的同学，学会分享，在学习和生活中相互支持、相互鼓励。发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动与对方沟通解决问题。

诚实守信，不说谎话，不骗人，答应别人的事要努力做到。拾到东西要归还失主或交给老师，不私自拿别人的东西。考试不作弊，勇于承认自己的错误，不隐瞒事实真相。

遵守社会公德，在公共场所遵守秩序，排队等候，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。爱护公共设施，不破坏花草树木，爱护文物古迹。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。

二、学习态度

按时到校，不迟到，不早退，不旷课。早上要早起，整理好书包和学习用品，提前规划好上学路线和时间，避免因意外情况耽误上学。如果因特殊原因不能到校，要及时向老师请假。

课前做好预习，认真阅读课文，圈画出重点和难点，尝试理解新知识。准备好学习用品，摆放整齐，保持桌面整洁。课间要做好下节课的准备，提前去卫生间，为上好下节课做好充分准备。

课堂上专心听讲，积极思考，踊跃发言，遵守课堂纪律。眼睛注视老师和黑板，不做小动作，不东张西望，不与同学交头接耳。认真做好笔记，记录老师讲解的重点内容和解题思路。

课后认真完成作业，按照老师的要求，独立、按时、高质量地完成作业。书写工整，格式规范，做完作业后要认真检查，发现错误及时改正。养成复习的好习惯，每天对当天所学的知识进行回顾和总结，加深理解和记忆。

积极参加课外活动，如科技小组、文艺社团、体育队等，培养自己的兴趣爱好和特长。在活动中要遵守活动规则，听从指导老师的安排，与小组成员密切合作，共同完成任务。通过课外活动，提高自己的综合素质和实践能力。

三、生活习惯

保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，养成饭前便后洗手的好习惯。每天早晚要认真刷牙，保持口腔清洁，预防龋齿。定期洗头，保持头发清爽。

注意饮食卫生，不挑食，不偏食，少吃零食，不吃三无食品和过期变质的食物。养成良好的饮食习惯，定时定量用餐，细嚼慢咽，不暴饮暴食。多吃蔬菜水果，保持营养均衡。

按时作息，保证充足的睡眠，每天晚上要按时上床睡觉，早上按时起床。合理安排课余时间，做到学习、休息和娱乐相结合。养成早睡早起的好习惯，有利于身体健康和学习效率的提高。

自己的事情自己做，学会整理书包、书桌和房间，学会洗衣服、洗碗等简单的家务劳动。培养独立生活的能力，不依赖父母，遇到问题要自己想办法解决。

爱护财物，不随意浪费纸张、文具等学习用品，节约水电。珍惜粮食，不随意倒掉饭菜，养成勤俭节约的好习惯。爱护自己的书籍和玩具，不损坏、不丢失。

四、安全意识

遵守交通规则，在道路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道，不闯红灯，不跨越护栏。不在马路上玩耍、奔跑、追逐，不在车辆临近时突然横穿马路。

注意消防安全，不玩火，不携带火种，发现火灾要及时拨打119报警电话。学会使用灭火器等消防器材，了解火灾逃生的方法和技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前行等。

防止溺水事故，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不在河边、池塘边玩耍、钓鱼。游泳时要在家长或老师的陪同下，到正规的游泳池游泳，并做好热身运动。

注意网络安全，合理使用网络，不沉迷于网络游戏和网络聊天。不随意泄露个人信息，不与陌生网友见面。遵守网络道德和法律法规，不浏览不良信息，不传播谣言和虚假信息。

学会自我保护，遇到危险时要保持冷静，机智勇敢地应对。不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。如果遇到坏人或受到欺负，要及时向老师、家长或警察求助。

一、上学与放学

上学前，要检查书包是否整理好，课本、作业、文具等学习用品是否带齐。穿戴整齐，佩戴好红领巾或队徽，保持良好的精神面貌。如果有需要交给老师的物品或作业，要提前准备好并放在书包的显眼位置。

上学途中，要遵守交通规则，注意交通安全。走路时要走人行道，不在马路上追逐打闹、嬉戏玩耍。如果乘坐公交车，要排队上车，主动给老人、孕妇和残疾人让座。与同学结伴而行时，要互相照顾，不擅自