《上下五千年(上中下)》阅读测试题(附答案)（推荐）.docxVIP

《上下五千年(上中下)》阅读测试题(附答案)（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.我国古代传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过什么方式成为部落联盟首领的？（）

A.世袭制B.禅让制C.选举制D.战争夺取

答案：B

解析：禅让制是原始社会时期部落联盟推选首领的制度。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。世袭制是指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去；选举制是近现代的政治制度；黄帝之后尧、舜、禹成为部落联盟首领并非通过战争夺取。所以选B。

2.我国历史上第一个奴隶制王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

答案：A

解析：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生，夏朝是奴隶制王朝。商朝是在夏朝之后的奴隶制王朝；西周是继商朝之后的第三个奴隶制王朝；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。所以选A。

3.商朝多次迁都，到商王（）时，把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。

A.汤B.盘庚C.武丁D.纣

答案：B

解析：商朝前期屡次迁都。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来，因此商朝又被称为殷朝。汤是商朝的开国君主；武丁是商朝后期一位有作为的君主；纣是商朝的末代君主，他的暴政导致商朝灭亡。所以选B。

4.西周实行分封制的目的是（）

A.巩固统治B.扩大领土C.奖励功臣D.建立等级制度

答案：A

解析：为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。扩大领土是分封制实施后可能带来的结果之一，而非目的；奖励功臣是分封的对象之一；建立等级制度是分封制的一个特点，并非目的。所以选A。

5.春秋时期，第一个称霸的诸侯是（）

A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公

答案：A

解析：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。晋文公、楚庄王、秦穆公也是春秋时期的霸主，但不是第一个。所以选A。

6.战国时期，各国纷纷变法，其中最彻底的变法是（）

A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.申不害变法

答案：C

解析：商鞅变法是战国时期一次较为彻底的改革运动。商鞅变法在政治、经济、军事等方面进行了全面改革，废除了旧制度，确立了封建制度，使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。李悝变法是战国时期魏国的变法；吴起变法是楚国的变法；申不害变法是韩国的变法，它们的影响和彻底程度都不如商鞅变法。所以选C。

7.我国有文字可考的历史开始于（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋时期

答案：B

解析：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前已释读的甲骨文单字有一千多个。我国有文字可考的历史从商朝开始。夏朝没有发现成熟的文字；西周和春秋时期在商朝之后，已经有了甲骨文等文字记载。所以选B。

8.儒家学派的创始人是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

答案：A

解析：孔子是春秋晚期鲁国人，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。孟子和荀子是战国时期儒家学派的代表人物，他们继承和发展了孔子的思想；老子是道家学派的创始人。所以选A。

9.秦始皇统一六国后，规定全国统一使用的货币是（）

A.刀币B.布币C.蚁鼻钱D.圆形方孔半两钱

答案：D

解析：秦始皇统一六国后，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。刀币是战国时期齐国、燕国等使用的货币；布币是战国时期赵国、魏国等使用的货币；蚁鼻钱是战国时期楚国使用的货币。所以选D。

10.巨鹿之战的交战双方是（）

A.秦军与刘邦B.秦军与项羽C.项羽与刘邦D.陈胜、吴广与秦军

答案：B

解析：公元前207年，项羽率兵数万与秦军在巨鹿展开决战。项羽下令破釜沉舟，只带三日口粮，以示决一死战。最终项羽以少胜多，大败秦军主力。刘邦率军直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降；项