四川省绵阳市江油实验学校2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析.docVIP

四川省绵阳市江油实验学校2026届化学九年级第一学期期中学业水平测试试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列有关“一定”的叙述正确的是（）

A．固态时，构成物质的分子、原子等粒子一定不在运动

B．灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件

C．硬水经过过滤后一定会变成软水

D．固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大

2．如图装置所示，胶头滴管中盛有液体a，广口瓶内盛有固体b，如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪的是（）

选项

液体a

固体b

A

水

氢氧化钠

B

过氧化氢溶液

二氧化锰

C

水

硝酸铵

D

水

氯化钠

A．A B．B C．C D．D

3．2013年1月1日起正式发布PM2.5监测数据，其中的“2.5”是指（）

A．有害气体的浓度B．噪音的大小

C．空气中颗粒的直径D．雨水的酸碱度

4．下列物质的性质属于物理性质的是（）

A．酒精能燃烧 B．铝线能导电

C．钢铁会生锈 D．二氧化碳能使石灰水变浑浊

5．下列关于实验现象的描述，正确的是()

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

6．下列变化属于化学变化的是

A．煤燃烧 B．玻璃破碎 C．水蒸发 D．氧气液化

7．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是

A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点

C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下

8．下列关于水的描述中正确的是（）

A．电解水时在正极产生氢气

B．水分子是由氢原子和氧原子构成的

C．水是由氢气和氧气组成的

D．产生氢气和氧气的质量比为2：1

9．以下物质中含有氧分子的是（）

A．H2O2 B．CO2 C．KMnO4 D．空气

10．有关催化剂的说法中正确的是（）

①质量变少；②质量不变：③化学性质改变；④化学性质不变；⑤若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少；⑥二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。

A．①③ B．②④⑤⑥ C．②④ D．②③⑤

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．把液体中的物质分离出来，常用过滤操作，如图是过滤操作装置图，写出标号的仪器名称：

A______；B______；其中漏斗下端要紧靠在下面烧杯的内壁是因为______。如果过滤两次后滤液仍不澄清，你认为可能的原因是______

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．已知磷酸氢二铵（NH4）2HPOX的相对分子质量为132

（1）X的值为

（2）多少克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．请根据如图实验回答问题。

（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原图是_____。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_____。

（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_____。

（3）图三为探究固体溶解时的热量变化实验，若向试管中加入的固体是NH4NO3，可观案到U形管内左侧液面_____（填“低于”或“高于”）右侧液面。

14．化学与生活、生产密切相关。请用学过的化学知识解决下列问题：

（1）家庭中使用松花蛋时，为消除皮蛋中碱性物质的涩味，可加入厨房中的_____调味品使味道更加。

（2）人体胃液中含有适量的盐酸，在医学中可用碳酸氢钠中和胃酸过多症，是因为_____（用化学方程时表示），同时，医生建议患有胃溃疡的患者不宜过多服用。

（3）锅炉水垢会降低燃料利用率，某锅炉水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2等，用“酸洗”法可除去水垢

①“酸洗”时，一般不选用稀硫酸的原因是_____。

②写出稀盐酸与CaCO3反应化学方程式_____。

（4）为除去SO2气体污染火力发电厂常用石灰浆喷雾处理，写出该反应的化学方程式_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。

（猜想与假设）猜想1