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小学数学分数与小数测验题

分数与小数是小学数学中的重要概念，也是进一步学习数学的基础。掌握分数与小数的意义、性质以及它们之间的相互转换和运算，对小学生的数学思维发展至关重要。以下这份测验题旨在全面考察学生对分数与小数基础知识的掌握程度和基本运算能力，题型多样，覆盖面广，希望能为教学评估和学生自测提供有益参考。

一、测验说明

*测验对象：小学中高年级学生

*建议用时：60分钟

*满分分值：100分

*考察范围：分数的意义与性质、小数的意义与性质、分数与小数的互化、分数与小数的大小比较、分数的简单加减法、小数的加减法。

*注意事项：请认真审题，仔细计算，书写工整，保持卷面清洁。

二、填空题(每空2分，共30分)

1.把一个整体平均分成8份，取其中的3份，用分数表示是（），它的分数单位是（）。

2.0.6里面有（）个十分之一，用分数表示是（）。

3.3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。

4.在括号里填上合适的小数或分数（分数需填最简分数）：

0.25=()1/2=()0.7=()3/8=()

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/5○0.61.2○5/47/8○0.87

6.一个西瓜平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这个西瓜的（），3个小朋友共分得这个西瓜的（）。

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.小数都比整数小。（）

2.1米的3/10和3米的1/10一样长。（）

3.最简分数的分子和分母没有公因数。（）

4.0.45化成分数是9/20。（）

5.异分母分数不能直接相加减，是因为它们的分数单位不同。（）

四、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面各数中，分数单位最大的是（）。

A.3/4B.1/2C.5/8

2.与0.7相等的分数是（）。

A.7/10B.7/100C.7/1

3.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（）。

A.3/5米B.1/5C.3/5

4.0.4与0.6之间有（）个小数。

A.1B.2C.无数

5.比较3/7和5/9的大小，正确的是（）。

A.3/7＞5/9B.3/7＜5/9C.3/7＝5/9

五、计算题(共25分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

1/3+1/3=5/6-1/6=1-3/8=0.5+0.3=

3/10+7/10=0.68-0.08=4/5-1/5=1.2-0.7=

2.脱式计算(能简算的要简算，每题5分，共15分)

（1）1/2+1/3+1/6

（2）5/8-(1/8+1/4)

（3）0.75+2.3+0.25+1.7

六、解决问题(共20分)

1.一块蛋糕，小明吃了它的1/4，妈妈吃了它的1/3，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？（6分）

2.妈妈买了一条鱼，重1.8千克，又买了一些虾，重0.6千克。鱼和虾一共重多少千克？鱼比虾重多少千克？（7分）

3.一根绳子长5米，第一次用去1.2米，第二次用去2.8米，还剩多少米？（用两种方法解答）（7分）

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参考答案与评分标准（仅供教师/家长参考）

一、填空题(每空2分，共30分)

1.3/8，1/8

2.6，3/5(或6/10)

3.1/4，3，1

4.1/4，0.5，7/10，0.375

5.＝，＜，＞

6.1/4，3/4

二、判断题(每题2分，共10分)

1.×2.√3.×(应为“只有公因数1”)4.√5.√

三、选择题(每题3分，共15分)

1.B2.A3.B4.C5.B

四、计算题(共25分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

2/3，4/6(或2/3)，5/8，0.8，1，0.6，3/5，0.5

2.脱式计算(能简算的要简算，每题5分，共15分)

（1）1/2+1/3+1/6

=3/6+2/6+1/6(2分，通分正确)

=6/6(2分，计算正确)

=1(1分，结果正确)

（2）5/8-(1/8+1/4)

=5/8-(1/8+2/8)(2分，括号内计算正确)

=5/8-3/8(2分，去括号后计算正确)

=2/8(或1/4)