13 要下雨了（教学设计）-2025-2026学年统编版语文一年级下册.docx

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要下雨了教学设计

教学目标：

（1）文化自信：能够了解“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”等自然现象在语文课文中的体现，增强对自然现象与语文知识结合的文化认同感。

（2）语言运用：能够准确朗读课文中的相关句子，正确书写“呀、呢、吗、吧”等生字，提升语言表达的准确性和规范性。

（3）思维能力：通过观察课文内容，尝试提取信息，了解自然现象及其形成原因，培养思维的敏捷性和逻辑性。

（4）审美创造：感受课文中描绘的下雨前的自然景象，体会语文文字所蕴含的审美价值，激发审美创造的兴趣。

教学重难点：

（1）引导学生从课文中提取关键信息，深入理解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”等自然现象

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