第12课《论语十二章》导学案统编版语文七年级上册.docx

导学流程设计

一、教学目标：

1.准确朗读并背诵课文，理解各章基本含义，积累文言词汇。（重点）

2.梳理课文内容，了解语录体，把握学习之道、修身养性、君子品格等思想内涵。(重点)

3.结合现实生活，体会孔子思想的现实意义，理解传统文化对个人成长的启示（难点）

二、教学过程

导入：在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。

自主学习，质疑交流

作者简介

文学常识

体裁

读准字音

通假字

古今异义

一词多义

词类活用

省略句

《论语》十二章中的成语

（二）精读细研

第一则：①第一章主要谈学习的方法和做人要有修养。“时习”是学习方法