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第一部分单选题(200题)

1、在九宫格中，如果第一行的排列是大,小,中，第二行的排列是小,中,大，第三行的排列是中,大,小，那么第五行的排列应该是？

A.大,小,中

B.小,中,大

C.中,大,小

D.大,中,小

【答案】：A

【解析】观察前三行的排列规律，可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此，第五行的排列应该是第四行循环向右移动一位的结果，即大,小,中。

2、以下哪个选项最有可能削弱‘所有学生都喜欢数学’这一命题？

A.有些学生不喜欢数学

B.所有学生都喜欢数学

C.学生通常喜欢数学

D.学生在数学课上的表现很优秀

【答案】：A

【解析】选项A提供了一个反例，即有些学生不喜欢数学，这直接削弱了‘所有学生都喜欢数学’这一命题。

3、观察数列2,5,10,17,26，找出下一个数字。

A.35

B.37

C.39

D.41

【答案】：B

【解析】数列的差值依次为3,5,7,9，差值递增2，下一个差值为11，因此下一个数字为26+11=37。

4、以下哪项不是CPI的组成部分？

A.食品

B.衣着

C.居住

D.娱乐教育

【答案】：D

【解析】CPI通常包括食品、衣着、居住、生活用品及服务、医疗保健、交通和通信等多个部分，但不包括娱乐教育。

5、孙中山所概括的三民主义是（）。

A.民族、民主、民权三大主义

B.民主、民生、民权三大主义

C.民族、民权、民生三大主义

D.民主、民族、民生三大主义

【答案】：C

【解析】本题主要考查孙中山所概括的三民主义的具体内容。三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括。1905年，孙中山在《民报发刊词》中，将同盟会的政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。民主是指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利，并非三民主义的组成部分；而民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容，一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立“民族独立的国家”。民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。民生主义在当时指的是“平均地权”，也就是孙中山所说的社会革命。因此，孙中山概括的三民主义是民族、民权、民生三大主义。

6、如何在一个日历应用中设置事件的提醒方式？

A.通过点击事件并选择提醒方式选项

B.通过长按事件并选择提醒方式选项

C.通过拖动事件

D.通过点击事件并选择删除

【答案】：A

【解析】在大多数日历应用中，设置事件的提醒方式需要通过点击事件并选择提醒方式选项来实现。

7、如果你在考试中发现自己没有时间做最后一道题，应该怎么做？

A.尝试快速猜测答案

B.直接跳过这道题

C.请求监考老师帮助

D.重新分配时间

【答案】：B

【解析】直接跳过这道题可以避免浪费更多时间，从而确保有足够的时间完成其他题目。

8、意识形态是指在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。下列属于意识形态的是()。

A.虽然本周股市低,但大部分股民都相信下周股票一定会上涨

B.某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化,净化文化环境

C.摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片,号召大家为其捐助,许多人纷纷回应,在网上引起了轩然大波

D.“嫦娥一号”成功发射那一刻,举国上下欢呼庆祝

【答案】：B

【解析】意识形态的定义要点：一是代表了某一阶级或社会集团的利益；二是具有系统性；三是属于思想观念。文学艺术界联合会的号召代表了整个社会的利益，且“抵制低俗文化”是一种系统的思想观念，符合意识形态的定义。

9、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

【答案】：B

【解析】感觉是对个别属性的反映，表象是过去感知的再现，概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映，题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象，所以是知觉。

10、下列哪种群体决策的择案规则可能导致产生博弈行为（）。

A.完全一致

B.商议一致

C.多数通过

D.等级决定程序

【答案】：B

【解析】群体决策的择案规则中，完全一致是指所有成员都同意某个方案，不存在博弈空间，因为只要有一人不同意就无法通过，成员不需要进行策略性的博弈。商议一致是在讨论协商后达成一致，大家的目的是共同找到能让各