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小学科学期末测试题含解析汇总

一、基础知识与现象认知(适合3-4年级)

本部分主要考察学生对身边常见科学现象的认知，以及基础科学概念的理解和记忆。

（一）选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪种动物是哺乳动物？（）

A.鸡B.兔子C.鲤鱼D.鸽子

答案：B

解析：哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳，并且体表通常有毛。兔子符合这些特征。鸡和鸽子是鸟类，产卵且有羽毛；鲤鱼是鱼类，用鳃呼吸，卵生。

2.我们用放大镜观察物体，看到的像是（）

A.正立放大的B.倒立放大的C.正立缩小的D.倒立缩小的

答案：A

解析：放大镜是凸透镜的一种应用，当物体放在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像。这是放大镜的基本成像原理。

3.下列哪种材料最容易导电？（）

A.塑料尺B.橡皮C.铜钥匙D.木块

答案：C

解析：容易导电的物体称为导体，如金属、人体、大地等。铜是金属，属于导体。塑料、橡皮、木块都是不容易导电的绝缘体。

4.植物进行光合作用的主要场所是（）

A.根B.茎C.叶D.花

答案：C

解析：植物的叶子中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的“工厂”，能够利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

（二）填空题

1.我们把像太阳这样自己能发光发热的天体叫做________。

答案：恒星

解析：恒星是宇宙中最基本的天体之一，它们通过核聚变反应产生巨大的能量，从而发光发热。太阳是太阳系中唯一的恒星。

2.水在标准大气压下，加热到________℃时会沸腾，变成________。

答案：100，水蒸气

解析：这是水的沸点特性。在标准大气压（海平面气压）下，水的沸点是100摄氏度。沸腾是剧烈的汽化现象，水会由液态变为气态，形成水蒸气。

3.声音是由物体的________产生的，声音的传播需要________。

答案：振动，介质

解析：声音的本质是物体振动产生的声波。比如敲鼓时鼓面振动发声。声音的传播需要依靠空气、水、固体等物质作为媒介，在真空中声音无法传播。

（三）判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）

答案：×

解析：大多数绿色植物需要阳光进行光合作用来制造养分，但也有少数植物，如一些生长在深海或暗洞中的菌类、苔藓等，它们不需要阳光也能生存。

2.铁生锈是一种化学变化。（）

答案：√

解析：铁生锈是铁与空气中的氧气、水等物质发生化学反应，生成了新的物质——铁锈（主要成分是氧化铁），这种变化无法通过简单的物理方法恢复原状，属于化学变化。

二、实验探究与科学思维(适合4-5年级)

本部分侧重考察学生对科学实验的理解、实验现象的分析能力以及初步的科学探究思维。

（一）选择题

1.在探究“种子萌发需要什么条件”的实验中，小明设置了三组实验：第一组有水、有适宜温度、有空气；第二组无水、有适宜温度、有空气；第三组有水、温度极低、有空气。小明想探究的是种子萌发是否需要（）

A.水和空气B.水和适宜的温度C.空气和适宜的温度D.水、空气和适宜的温度

答案：B

解析：实验设计的关键在于控制变量。第一组是对照组，条件齐全。第二组与第一组对比，变量是“水”；第三组与第一组对比，变量是“适宜的温度”。因此，小明探究的是水和适宜温度对种子萌发的影响。

2.下列工具中，主要利用杠杆原理工作的是（）

A.螺丝刀拧螺丝B.羊角锤拔钉子C.盘山公路D.钓鱼时鱼线缠绕在渔轮上

答案：B

解析：羊角锤拔钉子时，锤头与锤柄连接处是支点，手握锤柄的地方是用力点，钉子对锤头的阻力点在钉子处，形成了一个省力杠杆。螺丝刀拧螺丝利用的是轮轴原理，盘山公路是斜面的应用，渔轮是轮轴的变形。

（二）实验分析题

1.实验名称：研究不同土壤的渗水性

实验材料：三种不同的土壤（砂质土、黏质土、壤土）、三个相同的透明塑料瓶（底部扎小孔）、烧杯、水、量杯。

实验步骤：

①在三个塑料瓶中分别装入等量、同样高度的砂质土、黏质土和壤土，并将它们分别放在三个烧杯上。

②用量杯量取相同体积的水，同时缓慢地倒入三个塑料瓶中。

③观察并记录一段时间内每个烧杯中渗出的水量。

请回答：

（1）这个实验的目的是什么？

（2）实验中，哪些条件是相同的？（至少写出两个）

（3）如果实验结果显示砂质土渗出的水最多，黏质土渗出的水最少，这说明了什么？

答案与解析：

（1）目的：比较砂质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水性强弱。

*解析：实验名称直接点明了研究对象是“不同土壤的渗水性”，故目的就是比较它们的渗水性。*

（2）相同条件：塑料瓶的大小形状相同、装入土壤的量相同、土壤的高度相同、倒入水的体积相同