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2023年中小学公共安全教育读本教案
［引言］
公共安全教育是中小学教育的重要组成部分，其目的是
在学生日常生活和学习中养成安全救意识、安全救知
识和安全救技能，提高我保护能力。2023年中小学公
共安全教育读本是新时代下对学生进行公共安全教育的重
要教材，本教案针对该教材的教学特点和内容展开深入探
讨，为教师开展教学提供支持。
教［材分析］
1.教材特点
2023年中小学公共安全教育读本，是一本针对中小学
生进行公共安全教育的读本，主要特点如下：
（1）紧贴时代的重大安全事件，覆盖内容广泛，包括
然灾害、交通事故、食品安全、网络安全等。
2（）教材配置了多媒体资源，以图文并茂的形式呈现,
使学生在阅读的同时口J以直观的感受到安全知识。
3（）教材注重教育性和实用性的结合，既传递了基本
的安全知识，又具备学生实际操作的技巧指导。
2.教材内容
教材共分为四章，分别为“生活安全”、“然灾害”、
“交通安全”、“网络安全”。
1（）生活安全：主要介绍诸如火灾、快递安全、电梯
安全、防盗防诈等与学生日常生活安全息息相关的内容。
2（）然灾害：主要介绍地震、洪涝、台风、暴雨等
然灾害的发生原因及防范措施。
3（）交通安全：主要介绍学生乘坐公共交通、行车
出行、步行等交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
4（）网络安全：主要介绍网络安全基本知识，如个人
信息保护、密码安全、网络欺凌、网络诈骗等常见网络安
全问题。
3.教学思路
通过对教材的分析，我们可以得出以下教学思路：
（1）重视学生的主学习和实践操作，引导学生通过
多种途径获取安全知识和技能。
2（）将安全知识材料与学生的实际生活相结合，引导
学生进行生活和情境化的学习。
3（）开启多元化的评估，评估学生实际操作的安全技
巧和提高我保护能力的程度。
教［学设计］
1.教学目标
（1）知识目标：了解生活、然灾害、交通和网络安
全的基本知识和技能。
2（）能力目标：掌握我安全保护知识和技能，提高
非常规情况下的应变能力。
3（）情感目标：培养学生的安全意识、责任感和团队
精神。
2.教学内容
本次教学以教材四章内容为主要教学内容。
3.教学方法
本次教学以讨论、案例分析、实物展示和模拟演练为主
要教学方法。
4.教学流程
(1)引入
利用多媒体设备播放教学频并展示实物让学生引入到
“安全”的话题中。
(2)讨论
以学生日常的生活场景为切入点，通过讨论教材中的安
全内容，引导学生发表自己的看法和提出问题，引导学生
结合实际生活场景探究学习。
(3)案例分析
教师通过选择案例的方式，指导学生分析生活、自然灾
害、交通和网络安全问题，并引导学生分析案例产生的原
因，提出解决方案。
(4)实物展示
在教学课堂上通过实物展示，介绍安全设备和安全知识,
帮助学生深入了解安全知识。
(5)模拟演练
进行安全意识培训，引导学生通过模拟演练学习实际的
安全技巧，如逃生、紧急救护等操作。
(6)总结
引导学生对本次教学进行总结，强调学习成果和提出改
进建议。
教［学评价］
1.评价手段
本次教学以多元化评价为主要评价手段，包括课堂讨论
表现、案例分析、实物展示表现、模拟演练评估，以及在
线测评等。
2.评价标准
评价标准分为三个层次：
（1）知识能力：学生是否掌握安全知识和技能。
2（）情感态度：学
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