高三生物一轮复习课件2.7水进出细胞的原理.pptxVIP

第二单元细胞的基本结构和物质的运输第7课时水进出细胞的原理

课标要求

渗透作用考点一

蔗糖分子水分子半透膜：一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的薄膜的总称必备知识—学习笔记P32

水分子双向运动，但速率不同提醒：渗透平衡≠两侧溶液浓度相等：渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，而两侧溶液的浓度并不一定相同，两侧的液面高度也不一定相同。

①液面高度不发生变化，水分子双向运动速率相等，即动态平衡。②渗透平衡时：△h的液体重力=漏斗中溶液的吸水力溶液S1溶液S2平衡前：S2＞S1S表示溶液浓度渗透过程：S2↓S1↑平衡后：S2＞S1平衡后S1与S2的浓度差产生的吸水力与高度差的重力相等，S1与S2的浓度差越大，高度差就越大。渗透平衡：

水溶剂半透膜浓度差多少低高渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小:取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。细胞外液的渗透压90%来源于Na-和Cl-必备知识—学习笔记P32

渗透现象分析归纳：①半透膜两侧的水分子进行双向运动，液面变化是由水分子双向运动差异所导致的。②当液面高度不再变化时，水分子仍进出半透膜，但进出达到平衡。清水蔗糖溶液③渗透平衡后，若半透膜两侧液面存在液面差，半透膜两侧仍存在浓度差。液面高的一侧浓度大。④渗透≠扩散，渗透作用必须通过半透膜，扩散则不一定需要；扩散适用于各种物质，渗透仅指溶剂分子。渗透是一种特殊的扩散。

渗透装置的变式分析：渗透平衡时液面高度分析(1)半透膜只允许水分子通过液面不变右侧液面升高关键能力—学习笔记P3210%葡萄糖溶液的物质的量浓度大，因此水分子由10%蔗糖溶液→10%葡萄糖溶液移动，右侧液面升高液面稳定后，将右侧液面高出部分吸走？右侧液面继续升高并达到新的平衡

左侧液面高于右侧关键能力—学习笔记P33蔗糖被水解为两分子单糖，导致左侧浓度升高，水分子由10%的葡萄糖溶液→10%的蔗糖溶液移动，则左侧液面升高，最终高于右侧质量分数为0.1mol/L的NaCl溶液与0.1mol/L的葡萄糖溶液？

(2)S1和S2是两种不同的溶质且只有水和S1能通过半透膜S1液面先升高，随S1液面始终低于后S2液面升高，最终高于S1液面S2液面

(3)S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜，S1溶液浓度大于S2溶液浓度①由于半透膜两侧存在浓度差，由S2→S1的水分子数多于S1→S2的。首先S1液面上升②随后S1中的溶质透过半透膜进入S2，半透膜两侧的浓度差逐渐减小，S1和S2的溶液浓度相等，S1液面下降，最终S1和S2溶液液面持平。

(4)如果渗透实验中，半透膜的面积增大一倍，其他条件不变，液面高度差h会不会变化？达到h的时间会不会变化？半透膜两侧溶液的浓度差不变，液面高度差h不会变，但是由于半透膜面积增大，吸水速率加快，因此达到h的时间会变短。

溶液体积大，吸收水多，液面高度大（5）漏斗的体积不同

（6）比较不同溶液浓度的大小漏斗内溶液浓度为M，烧杯内溶液浓度为N，以下为各种现象及对应的结论：烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉能通过半透膜，而碘不能变蓝变蓝淀粉和碘都能通过半透膜不变蓝不变蓝淀粉和碘都不能通过半透膜（7）探究物质能否通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例)

考向一渗透作用的原理及应用分析1.(2025·重庆沙坪坝检测)反渗透技术通过施加适当强度的外界压力，使溶剂逆着自然渗透的方向从半透膜一侧向另一侧作反向渗透。反渗透技术常用于海水淡化、家庭净水等，下列叙述正确的是A.自然渗透作用下，水分子从淡水侧向海水侧单向运动B.海水淡化过程中，应对淡水侧施加压力C.半透膜的筛选机理与细胞膜、原生质层等一致D.及时移走淡水有利于反渗透作用的持续进行√迁移应用—学习笔记P33

2.(2024·荆门联考)如图为渗透作用的“U”型装置示意图。实验开始时，一侧加入高浓度溶液，一侧加入低浓度溶液，两侧液面等高，半透膜允许单糖通过。据图分析，下列叙述正确的是A.若向U型管两侧加入蔗糖溶液，由于高浓度一侧渗透压大，故高浓度一侧的液面上升B.若向U型管两侧加入葡萄糖溶液，由于葡萄糖分子可透过半透膜，故两侧液面始终等高C.若向U型管两侧加入麦芽糖溶液，当达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子不再移动D.若向U型管两侧加入蔗糖溶液，最终液面停止变化时，半透膜两侧溶液浓度一致√

3.如图A所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。图B中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装